發(fā)布時(shí)間：2018-06-03 09:08

  本文選題：學(xué)位撤銷 + 司法審查�。� 參考：《高校教育管理》2017年05期

【摘要】：通過檢視美國學(xué)位撤銷的相關(guān)案例,文章從撤銷權(quán)確立、實(shí)體要求和程序要求具象化、學(xué)術(shù)型和非學(xué)術(shù)型撤銷的分化三個(gè)方面,梳理了美國學(xué)位撤銷審查的新進(jìn)展,并以此為基準(zhǔn),對(duì)我國大學(xué)適用學(xué)位撤銷時(shí)的模糊點(diǎn)進(jìn)行了厘清。在程度拿捏上,我國應(yīng)注意平衡辦學(xué)自主和依法辦學(xué)之間的關(guān)系;在程序要求上,應(yīng)明確學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的作用,規(guī)范通知和聽證程序;在實(shí)體認(rèn)定上,應(yīng)準(zhǔn)確區(qū)分學(xué)術(shù)型和非學(xué)術(shù)型"嚴(yán)重違規(guī)"的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
[Abstract]:By examining the relevant cases of degree revocation in the United States, the article reviews the new progress of the revocation review in the United States from three aspects: the establishment of revocation rights, the materialization of substantive requirements and procedural requirements, and the differentiation between academic and non-academic revocation. On this basis, this paper clarifies the fuzzy points in the application of degree revocation in Chinese universities. In terms of degree, our country should pay attention to balancing the relationship between the autonomy of running a school and running a school according to law; in terms of procedural requirements, we should clarify the role of the degree evaluation committee, standardize the notification and hearing procedures, and determine the entity. The judgment standard of "serious violation" should be accurately distinguished between academic and non-academic types.
【作者單位】： 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生院;
【分類號(hào)】：G649.712

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本文編號(hào)：1972236