基于系統(tǒng)的觀點(diǎn),對(duì)機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)兩門課程設(shè)計(jì)進(jìn)行整合,形成了機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì),將機(jī)器的原動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)裝置和執(zhí)行系統(tǒng)三個(gè)基本部分關(guān)聯(lián)起來,在系統(tǒng)中將零件與零件、零件與機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)與系統(tǒng)間的聯(lián)系整合起來,使學(xué)生能夠從整機(jī)和系統(tǒng)的角度,完成產(chǎn)品的系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等完整的設(shè)計(jì)過程,經(jīng)歷整機(jī)設(shè)計(jì)的全過程訓(xùn)練。同時(shí),設(shè)計(jì)過程中加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與分析軟件的應(yīng)用。教改有利于培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和解決工程實(shí)際問題的能力。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、基于系統(tǒng)觀的機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)與學(xué)生能力培養(yǎng)
二、機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)的選題
三、機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和實(shí)施
    （一）系統(tǒng)總體方案擬定
    （二）各組成部分的詳細(xì)設(shè)計(jì)
        1．原動(dòng)機(jī)選擇與傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)
        2．執(zhí)行機(jī)構(gòu)的分析與設(shè)計(jì)
    （三）制作設(shè)計(jì)模型，設(shè)計(jì)-制造一體化，理論聯(lián)系實(shí)際
四、機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)的教學(xué)成效



本文編號(hào)：4045820