本文關(guān)鍵詞：人工智能在自動排課中的應(yīng)用與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

沈陽師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 人工智能在自動排課中的應(yīng)用與研究 姓名：段君瑋 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：課程與教學(xué)論（計(jì)算機(jī)） 指導(dǎo)教師：池潔 座機(jī)電話號碼 人工智能在自動排課中的應(yīng)用與研究 中文摘要 大學(xué)課程管理是課程論研究的一個重要組成部分，近年來隨著我國高等教育 體制改革的深入以及高等教育的同益普及，它成為一個亟待開拓的研究領(lǐng)域。課 程的編排是課程管理的核心。針對目前高等教育教學(xué)的需求，本文論述了一個基 于專家系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的計(jì)算機(jī)自動排課專家系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。 在我國大學(xué)課程管理實(shí)踐中，并不乏經(jīng)驗(yàn)積累，缺乏的是在理論指導(dǎo)下的有 意義的經(jīng)驗(yàn)積累。因此，引進(jìn)人工智能中專家系統(tǒng)的理念來管理大學(xué)課程的編排 是十分必要的。 人工智能中專家系統(tǒng)是進(jìn)行推理分析的基礎(chǔ)，本文重點(diǎn)分析了專家知識的特 點(diǎn)，并提出了一些在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫中對專家知識進(jìn)行表達(dá)的方法。經(jīng)過仔細(xì)研究 專家知識的組織方法之后，提出了一種可行的基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫的推理機(jī)制，使之 用于自動排課的專家系統(tǒng)。在對其進(jìn)行了進(jìn)一步的深入研究和反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，， 實(shí)現(xiàn)對課程的自動科學(xué)的編排。 關(guān)鍵詞： 自動排課， 專家系統(tǒng)，推理機(jī) ABSTRACT an ofc嘶culum c嘶culum isa As importaJltpan science，universitymaJlag鋤ent e仃orts．Withthe andrefomof fieldof mat intensifiedresearch

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