"矩陣計(jì)算"既有數(shù)學(xué)各專業(yè)課程中理論上的抽象性和嚴(yán)謹(jǐn)性,又有解決實(shí)際問題的實(shí)用性和實(shí)驗(yàn)性的技術(shù)特征方法。通過學(xué)習(xí)該課程,培養(yǎng)研究生借助計(jì)算機(jī)解決科學(xué)與工程計(jì)算領(lǐng)域中出現(xiàn)的數(shù)值計(jì)算問題能力,使研究生能夠比較熟練掌握課程中要求的各種常用算法的原理和構(gòu)造方法,對培養(yǎng)研究生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力具有不可替代的作用。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、課程教學(xué)的體會與思考
    （一）經(jīng)典算法講解透徹，先理解算法框架后完善細(xì)節(jié)推導(dǎo)
    （二）引入學(xué)科前沿，拓寬學(xué)生視野
    （三）結(jié)合教師科研項(xiàng)目，將單向的理論講授與課堂討論相結(jié)合
    （四）在教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課件
    （五）圍繞教師科研項(xiàng)目布置作業(yè)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究，并考核學(xué)生的科研能力
    （六）與后續(xù)選修課程—新型算法專題—充分銜接，拓展知識面，強(qiáng)化基礎(chǔ)
    （七）強(qiáng)化課程思政
三、結(jié)語



本文編號：4052111