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《華南理工大學》 2015年

重慶地區(qū)舞蹈高考考生即興舞考試的現狀以及提升對策研究

陳賡  

【摘要】：在舞蹈類考生參加各個學校單獨的高考升學考試(舞蹈術科測試)中,幾乎每個學校都會涉及到即興表演(即興舞)這項考試內容,且這項考試的分值在部份學校的招考中占了50%之多。這無疑說明在舞蹈考試中的即興舞的重要性和提高即興舞的演繹能力的必要性。同時由于舞蹈考生的數量在近10年來陡增和藝考熱的出現,但舞蹈考生的能力出現大面積的良莠不齊,考生在即興舞考試中的水平參差不齊。所以對于即興舞如何學習、如何提高、如何評價等一系列問題都需要解決。本文主體部份共分為三個部份,第一部份是通過對重慶地區(qū)即興舞考試的方式、常見的問題以及部份即興舞優(yōu)秀要素的分享進行現狀闡述。第二部份是根據重慶地區(qū)參加舞蹈高考的考生大致的兩個來源并結合舞蹈專業(yè)學習的特點和重慶地區(qū)的舞蹈專業(yè)的學習特點和地區(qū)政策等綜合因素對產生問題的進行分析研究。第三部份則是通過專業(yè)知識的學習和積累、文化課的學習和積累、音樂知識的學習和積累、加強舞臺表演方面的練習和即興舞蹈編創(chuàng)技巧五個方面來論述,以提升舞蹈綜合能力和即興舞編創(chuàng)技巧的方式來提升即興舞的表演能力。本文創(chuàng)新之處在于:第一首次對重慶地區(qū)的即興舞考試進行了綜合分析研究;第二根據地方特點提出了學習和提升即興舞表演的對策,部份觀點或方法具有創(chuàng)新性,尤其是在即興舞編創(chuàng)技巧方面;第三本文是理論與實踐相互結合的過程中完成,具有較強的實踐指導意義。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：華南理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G633.951
【目錄】：

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