【摘要】：大陸校園民謠作為涵蓋了人文與激情元素的校園藝術(shù),它具備極高的文學(xué)鑒賞力和聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)審美力,是一種真正屬于學(xué)生自己的校園精神。大陸校園民謠在上世紀(jì)九十年代經(jīng)歷了極度興盛,到迅速衰落,如今大陸校園民謠依舊沒(méi)能再現(xiàn)輝煌,甚至被人們忽視、遺忘,對(duì)于這一文化現(xiàn)象的產(chǎn)生及原因的分析是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期且深入研究的課題。 校園民謠是大陸流行音樂(lè)史上一道獨(dú)特的風(fēng)景。大陸校園民謠是根植于校園文化、校園生活之中,是一種以當(dāng)代大中專院校的學(xué)生為主自我創(chuàng)作的反映校園生活、歌詞自然樸實(shí)、旋律清新明朗、抒發(fā)情感的創(chuàng)作型流行歌曲。1994年,大陸校園民謠極度盛行,在社會(huì)上掀起了一陣“校園民謠熱”。究其原因,與臺(tái)灣校園音樂(lè)、歐美流行音樂(lè)及大陸原創(chuàng)音樂(lè)的影響有關(guān),而且由于其清新明快帶有懷舊風(fēng)格的音樂(lè)形式與以往流行音樂(lè)風(fēng)格的不同迎合了當(dāng)時(shí)大眾的審美趣味,一經(jīng)推廣就迅速流行開來(lái)。然而好景不長(zhǎng),大陸校園民謠從1995年開始迅速衰落,時(shí)至今日,大陸校園民謠依舊沒(méi)能再現(xiàn)光芒。筆者分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因包括：其自身、創(chuàng)作者和演唱者的缺陷；社會(huì)環(huán)境的改變和受眾角色的移位；文化傳播媒介的改變；還有當(dāng)代大陸青年的亞文化特征、大眾審美的視覺(jué)化和審美文化的開放性共同瓦解了大陸校園民謠。 通過(guò)研究,作者認(rèn)為：大陸校園民謠的興盛與否,標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代大學(xué)生的生活狀況和精神面貌,它對(duì)當(dāng)今的大學(xué)生有著非常重要的潛移默化的影響。大陸校園民謠作為一種重要的文化藝術(shù),很多人都在期待它的復(fù)興。本文通過(guò)對(duì)其興衰原因的分析,探討其發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)為它的復(fù)興也無(wú)不可能。校園、網(wǎng)絡(luò)、文化公司三管齊下,有機(jī)的結(jié)合不失為一條推廣大陸校園民謠并續(xù)寫大陸校園民謠輝煌的切實(shí)可行的途徑。
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J609.2

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 郭星星;大陸校園民謠與臺(tái)灣校園民歌比較研究[D];北京師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2747812