交響樂(lè)團(tuán)由弦樂(lè)器、管樂(lè)器與打擊樂(lè)器構(gòu)成,小型的交響樂(lè)團(tuán)可以有二十幾名樂(lè)手,大型的交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)的表演陣容可達(dá)百八十人。小提琴作為交響樂(lè)團(tuán)中人數(shù)最多且多主旋律的聲部,在交響樂(lè)團(tuán)中發(fā)揮著中流砥柱的作用。交響樂(lè)團(tuán)演奏的音樂(lè)就是交響樂(lè)。這種音樂(lè)是人類(lèi)音樂(lè)文化發(fā)展的高級(jí)形式,以數(shù)十種不同的樂(lè)器構(gòu)成,這些樂(lè)器既包含共性,又有著迥異的特色與個(gè)性,所以如何在交響樂(lè)團(tuán)的工作中各司其職又相互配合是成為合格的交響樂(lè)團(tuán)演奏員的關(guān)鍵。 

【文章來(lái)源】：中央音樂(lè)學(xué)院北京市 211工程院校 教育部直屬院校

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
論文摘要
序言
第一章 交響樂(lè)團(tuán)小提琴演奏員需要具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
    第一節(jié) 如何做到個(gè)人與樂(lè)隊(duì)、個(gè)體與整體的的統(tǒng)一
        1. 音準(zhǔn)
        2. 節(jié)奏
        3. 風(fēng)格與旋律
        4. 演奏法
        5. 發(fā)音與音色的控制
    第二節(jié) 個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的保持與培養(yǎng)
        1. 音準(zhǔn)
        2. 節(jié)奏
        3. 預(yù)習(xí)
        4. 經(jīng)驗(yàn)的積累
第二章 交響樂(lè)團(tuán)小提琴演奏員的職業(yè)道德與修養(yǎng)
    第一節(jié) 工作紀(jì)律
    第二節(jié) 突發(fā)情況的解決辦法
結(jié)論
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小提琴演奏者的訓(xùn)練——一位樂(lè)隊(duì)首席的看法[J]. 諾曼·卡羅爾,韋郁珮.  中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 1989(01)



本文編號(hào)：2923771