發(fā)布時(shí)間：2018-06-04 12:13

  本文選題：無(wú)機(jī)非金屬材料 + 實(shí)驗(yàn)室安全��； 參考：《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理》2017年10期

【摘要】：針對(duì)無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn),分析了實(shí)驗(yàn)室普遍存在和學(xué)科自身特色帶來(lái)的安全問(wèn)題。以北京科技大學(xué)材料國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為例,開(kāi)展基于普通適用和特殊要求的實(shí)驗(yàn)室安全教育研究。開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全課程,開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全教育教材的建設(shè),根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和設(shè)備分別整理匯編,應(yīng)用虛擬實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的一對(duì)一交互式教學(xué),保障教學(xué)科研安全高效運(yùn)行。
[Abstract]:According to the characteristics of inorganic nonmetallic material specialty laboratory, the safety problems caused by the common existence of the laboratory and its own characteristics are analyzed. Taking the National Experimental Teaching demonstration Center of Beijing University of Science and Technology as an example, the research on laboratory safety education based on general application and special requirements is carried out. The course of laboratory safety is set up, the construction of teaching material of laboratory safety education is carried out, and according to the experimental items and equipments, the virtual experiment is used to realize the one-to-one interactive teaching to the users, so as to ensure the safe and efficient operation of teaching and scientific research.
【作者單位】： 北京科技大學(xué)材料國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;
【基金】：北京市“依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的研究與實(shí)踐”項(xiàng)目(GJ201204) 北京市“發(fā)揮國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心作用,完善材料虛擬實(shí)驗(yàn)建設(shè)、推廣與應(yīng)用實(shí)踐研究”項(xiàng)目(GJ201403)
【分類號(hào)】：G647

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2 記者 肖飛;高校實(shí)驗(yàn)室安全亟須加強(qiáng)監(jiān)管[N];人民政協(xié)報(bào);2013年

3 本報(bào)記者 袁泉;高校實(shí)驗(yàn)室安全誰(shuí)來(lái)監(jiān)管[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

4 本報(bào)記者 姜乃強(qiáng);杜絕高校實(shí)驗(yàn)室安全隱患路有多遠(yuǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

5 柴葳;高校安全管理如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

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1 姜慧敏;理工院校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系及運(yùn)行機(jī)制研究[D];南京師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：1977316