發(fā)布時(shí)間：2024-05-19 19:10

　　相對(duì)剝奪感的研究在國(guó)內(nèi)目前還處在起步階段,具體的實(shí)證的研究還比較少,但是隨著相對(duì)剝奪感給身心健康造成的影響日益突出,大學(xué)生的相對(duì)剝奪感問(wèn)題更是不容忽視。因此于大學(xué)生相對(duì)剝奪感的相關(guān)研究對(duì)于大學(xué)生心理健康水平的發(fā)展有重要的意義。本研究首先在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上對(duì)相對(duì)剝奪感、公正世界和心理壓力感之間可能存在的關(guān)系路徑做了縝密的辨析和論證,確立好本研究的整個(gè)理論構(gòu)建。然后采取半結(jié)構(gòu)式訪談和開放式問(wèn)卷等方式編制了大學(xué)生相對(duì)剝奪感的初始問(wèn)卷,并對(duì)480名在校大學(xué)生進(jìn)行施測(cè)。通過(guò)一系列數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,最終確定四個(gè)維度,編制了信效度良好的大學(xué)生相對(duì)剝奪感問(wèn)卷。緊接著采用自編的大學(xué)生相對(duì)剝奪感,結(jié)合公正世界信念量表和中文版知覺(jué)壓力量表考察了 1100名大學(xué)生的大學(xué)生相對(duì)剝奪感、公正世界信念與心理壓力感的現(xiàn)狀特點(diǎn),并分析了三者之間的關(guān)系以及相對(duì)剝奪感對(duì)心理壓力感的影響機(jī)制。本研究結(jié)果如下:(1)大學(xué)生相對(duì)剝奪感是一個(gè)多維的結(jié)構(gòu),主要包括四個(gè)因素:對(duì)自我外在形象處于劣勢(shì)的認(rèn)知;對(duì)自我個(gè)人能力處于劣勢(shì)認(rèn)知;對(duì)自我學(xué)業(yè)成績(jī)處于劣勢(shì)認(rèn)知;對(duì)處于劣勢(shì)的情感反應(yīng)。(2)大學(xué)生相對(duì)剝奪感從總體而言處于中等偏低的水平,但高剝...

【文章頁(yè)數(shù)】：110 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖５－２終極公正在大學(xué)生相對(duì)剝奪感與心理壓力感之間的調(diào)節(jié)作用??

簡(jiǎn)單斜率檢驗(yàn)結(jié)果表明，大學(xué)生相對(duì)剝奪感對(duì)心理壓力感的影響僅在低終極公??正組（ｙ５＝０．２２５，?ｐ＜０．００１）要大于在高終極公正組（戶０．１７５，?ｐ＜０．０５），這表明，??終極公正在大學(xué)生相對(duì)剝奪感與心理壓力感之間起調(diào)節(jié)作用，見(jiàn)圖５－２：??２．５??２???－??０?１....

本文編號(hào)：3978335