本文選題：讀寫課程　切入點：單元主題　出處：《上海教育科研》2017年11期

【摘要】：閱讀和表達是語文學科的核心要素。"單元主題讀寫課程"實驗研究,致力于改變現(xiàn)有小學語文教材中讀寫能力培養(yǎng)目標、內容、結構、評價的模糊性,細化各學段讀寫能力學習目標,以某一項閱讀策略或表達能力作為一個單元的學習主題,選擇課內外優(yōu)質資源,形成以"讀寫能力"為核心的單元統(tǒng)整,開展課型豐富、螺旋遞進的"主題研學"活動,實現(xiàn)從"這一篇"到"這一類"的讀寫遷移,促進兒童言語智慧生長。
[Abstract]:Reading and expression are the core elements of the subject of Chinese. The experimental study of "Unit subject Reading and Writing course" is devoted to changing the fuzziness of the aim, content, structure and evaluation of reading and writing ability training in the existing primary school Chinese teaching materials. The learning goal of reading and writing ability of each learning section is refined, a certain reading strategy or expression ability is taken as the study theme of a unit, and high quality resources are selected in and out of the class to form a unit with "reading and writing ability" as the core, and the class is rich. The spiral progressive activity of "subject study" realizes the transfer of reading and writing from "this article" to "this kind", and promotes the growth of children's speech wisdom.
【作者單位】： 江蘇省江陰市教師發(fā)展中心;
【分類號】：G623.2

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本文編號：1694996