本文選題：金工實習 + 雙休日工程��； 參考：《實驗技術與管理》2015年06期

【摘要】：結(jié)合浙江機電職業(yè)技術學院金工課題組在趣味性實踐課題開發(fā)、綜合性實踐課題的開發(fā)、6S職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、雙休日工程以及在各級技能競賽中獲獎項目取得的經(jīng)驗,提出了以產(chǎn)品制作為載體、能力遞進的金工實習創(chuàng)新改革思路。以雙休日工程實訓室建設為基礎,建立了一條從講解示范、雙休日工程到各級各類競賽、學創(chuàng)新基金創(chuàng)新能力遞進的金工實習創(chuàng)新教學模式。
[Abstract]:Combined with the experience gained by the metalworking group of Zhejiang Electromechanical Vocational Technology College in developing interesting practical subjects, developing comprehensive practical subjects and cultivating professional quality of the 6s, the double-day project and the award-winning projects in the skill competitions at all levels, This paper puts forward the innovative thinking of metalworking practice with product making as the carrier and ability progressive. On the basis of the construction of the training room, a new teaching model of metalworking practice is established, which includes explanation and demonstration, double weekend project, various competitions at all levels, and the innovation ability of innovation fund.
【作者單位】： 浙江機電職業(yè)技術學院機電技術訓練中心;
【分類號】：TG-4;G712

【參考文獻】

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本文編號：1839458