隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,高校的信息化建設(shè)備受關(guān)注,傳統(tǒng)的信息化平臺(tái)存在功能零散、資源整合率低、信息推送不及時(shí)等弊端,而“智慧校園”理念的提出,使得高校各服務(wù)功能得以整合、校園資源得以充分利用,極大程度促進(jìn)了高校信息化建設(shè)的發(fā)展。同時(shí),移動(dòng)智能終端設(shè)備以其便捷性、信息及時(shí)性的優(yōu)點(diǎn),為智慧校園建設(shè)開辟了新的發(fā)展方向,因此將智慧校園與移動(dòng)智能終端相結(jié)合,設(shè)計(jì)出一款智慧校園移動(dòng)終端應(yīng)用軟件具有重要的意義。本論文以安卓(Android)為平臺(tái),基于模型-視圖-表示(Model-View-Presenter,MVP)模式和Retrofit網(wǎng)絡(luò)框架實(shí)現(xiàn)了智慧校園移動(dòng)終端應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)。主要工作包括:對(duì)基于MVP和Retrofit的智慧校園移動(dòng)終端應(yīng)用涉及到的關(guān)鍵技術(shù)和理論進(jìn)行分析;對(duì)應(yīng)用(Application,APP)從結(jié)構(gòu)和界面框架兩方面進(jìn)行總體架構(gòu)設(shè)計(jì);對(duì)傳統(tǒng)的MVP模式進(jìn)行結(jié)構(gòu)改進(jìn)并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)APP應(yīng)用架構(gòu),從而將視圖層和業(yè)務(wù)邏輯層剝離,降低代碼的耦合性;對(duì)Retrofit網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求框架進(jìn)行封裝并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)APP網(wǎng)絡(luò)框架,提高請(qǐng)求交互性能。主要設(shè)計(jì)的APP總體功能以及Java代碼實(shí)現(xiàn)的各個(gè)...

【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖5-1APP主界面

能的驗(yàn)證，非功能性測(cè)試包括APP兼容性測(cè)試和性能測(cè)試，性能測(cè)試又包括啟動(dòng)耗時(shí)、CPU占用、內(nèi)存占用、流量耗用、電量耗用指標(biāo)的測(cè)試。5.1功能驗(yàn)證該APP在運(yùn)行后首先進(jìn)入歡迎界面，歡迎界面結(jié)束后APP跳轉(zhuǎn)到主界面，其界面如圖5-1所示，該界面頂部狀態(tài)欄從左到右分別顯示頭像、當(dāng)前城市....

圖5-2個(gè)人中心界面

能性測(cè)試包括APP兼容性測(cè)試和性能測(cè)試，性能測(cè)試又包括啟動(dòng)耗時(shí)、CPU占用、內(nèi)存占用、流量耗用、電量耗用指標(biāo)的測(cè)試。5.1功能驗(yàn)證該APP在運(yùn)行后首先進(jìn)入歡迎界面，歡迎界面結(jié)束后APP跳轉(zhuǎn)到主界面，其界面如圖5-1所示，該界面頂部狀態(tài)欄從左到右分別顯示頭像、當(dāng)前城市、APP名稱及....

圖5-3注冊(cè)

東南大學(xué)工程碩士學(xué)位論文46APP跳轉(zhuǎn)到個(gè)人中心界面，其界面如圖5-4（b）所示。（a）驗(yàn)證手機(jī)界面（b）短信驗(yàn)證碼界面（c）注冊(cè)信息界面（d）登錄界面圖5-3注冊(cè)過程驗(yàn)證（a）登錄界面（b）登錄成功界面圖5-4登錄過程驗(yàn)證在處于登錄狀態(tài)的個(gè)人中心界面上，點(diǎn)擊頭像查看個(gè)人信息，其....

圖5-3注冊(cè)

東南大學(xué)工程碩士學(xué)位論文46APP跳轉(zhuǎn)到個(gè)人中心界面，其界面如圖5-4（b）所示。（a）驗(yàn)證手機(jī)界面（b）短信驗(yàn)證碼界面（c）注冊(cè)信息界面（d）登錄界面圖5-3注冊(cè)過程驗(yàn)證（a）登錄界面（b）登錄成功界面圖5-4登錄過程驗(yàn)證在處于登錄狀態(tài)的個(gè)人中心界面上，點(diǎn)擊頭像查看個(gè)人信息，其....

本文編號(hào)：3993949