論文根據軍事后勤效益理論的有關原理和原則以及教育經濟學、教育學和教育 管理學等學科的有關知識，對軍隊后勤院校教育效益問題進行探討。全文共分四部分： 第一部分，軍隊后勤院校教育效益的概念及特性。軍隊后勤院校教育效益是指 軍隊中各級各類后勤院校通過實施后勤教育所取得的培養(yǎng)合格后勤人才的成果與相 應資源耗費的比較。這個定義的本質內容是：第一，軍隊后勤院校教育效益的實現(xiàn)必 須以一定的資源耗費為前提；第二，軍隊后勤院校教育效益的本質是培養(yǎng)合格的各級 各類后勤人才；第三，軍隊后勤院校教育應力求以最少的資源耗費取得最大的教育成 果。軍隊后勤院校教育效益同其它方面的效益相比，有其顯著的特性。一是目標的軍 事性，就是指軍隊后勤院校教育效益所表現(xiàn)的要求把提高軍事效益作為最高目標的特 性；二是本質的保障性，就是指軍隊后勤院校教育效益所表現(xiàn)的要求受教育者最大限 度地提高后勤保障能力的固有特性；三是成果的綜合性，就是指軍隊后勤院校教育效 益所表現(xiàn)的要求受教育者具有多種素質和多種能力的特性。 第二部分，評價軍隊后勤院校教育效益的幾個主要指標。評價軍隊后勤院校教 育效益的主要指標包括：教學費...

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
前 言
一、 軍隊后勤院校教育效益的概念及特性
    （一） 軍隊后勤院校教育效益的概念
    （二） 軍隊后勤院校教育效益的特性
二、 評價軍隊后勤院校教育效益的幾個主要指標
    （一） 教學費用
    （二） 學校人力資源利用率
    （三） 學員培養(yǎng)目標合格率
    （四） 教學設備設施利用率
    （五） 圖書資料利用率
    （六） 部隊滿意率
三、 軍隊后勤院校教育效益現(xiàn)狀及制約因素分析
    （一） 教育效益觀念比較淡薄
    （二） 教育結構還需要進一步優(yōu)化
    （三） 適度規(guī)模辦學的路子還未完全走開
    （四） 教學科研設備設施的利用率還比較低
四、 提高軍隊后勤院校教育效益的幾點措施
    （一） 實行綜合化辦學
    （二） 加強教員隊伍建設
    （三） 優(yōu)化教學內容
    （四） 改革招生和畢業(yè)分配方法
    （五） 利用社會教育資源辦學
    （六） 提高教學管理水平
參考文獻
后 記



本文編號：3987136