隨著大量新教員補充至軍隊院校教員隊伍,新教員缺少師范類院校培訓(xùn)經(jīng)歷、缺乏系統(tǒng)教育學(xué)理論基礎(chǔ),上課難、不會教等問題日益凸顯。文章分析了新教員教授《航海避碰》課程過程中可能遇到的困難,并結(jié)合個人學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷與體會針對新教員如何打牢教學(xué)基礎(chǔ)、如何提升課堂教學(xué)效果以及學(xué)員實踐能力、如何開展課程思政四個方面提出了一些建議和方法,以期為新教員開展教學(xué)活動提供一些借鑒和幫助。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、兼顧教育理論與教學(xué)實踐,打牢教學(xué)基礎(chǔ)
    1.培養(yǎng)教學(xué)理論素養(yǎng)。
    2.提升教學(xué)實踐能力。
二、兼顧學(xué)員特點與課程特色,提升教學(xué)效果
    1.從學(xué)員出發(fā),幫助學(xué)員建立航海避碰基本概念
    2.深入淺出,結(jié)合實例培養(yǎng)學(xué)員航海避碰思想。
三、形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合,提升學(xué)員實踐能力
四、課程思政與課程內(nèi)容相結(jié)合,培養(yǎng)合格海上值更官
五、結(jié)束語



本文編號：3988461