【摘要】：本文以1850年—1937年福州女子教育為研究對象,主要采用歷史分析法、比較法、統(tǒng)計法等研究方法,力求勾畫出清朝晚期至民國中期福州女子教育的發(fā)展面貌,并歸納其特點,分析其影響。 首先,文章將研究時段具體細(xì)分為鴉片戰(zhàn)爭至洋務(wù)運動時期、維新變法至“新政”時期、民國元年至抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前三個歷史階段,分別論述福州女子教育發(fā)展的基本概況�？傮w來看,福州女子教育起步于鴉片戰(zhàn)爭后教會女學(xué)的初創(chuàng),興盛于“新政”時期國人自辦女學(xué)的初現(xiàn)和教會女學(xué)的快速發(fā)展,并在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前進(jìn)一步茁壯成長。 其次,通過對福州教會女子教育和國人自辦女子教育的對比、福州女子教育與福州男子教育的對比、福州女子教育與中國女子教育總體發(fā)展歷程的對比,歸納總結(jié)出福州女子教育的一些鮮明特色。主要體現(xiàn)為：教會女子教育在整個女子教育體系中占據(jù)重要位置；男子教育長期領(lǐng)先于女子教育但二者間差距逐漸縮小;福州女子教育在中國興起時間早并曾一度領(lǐng)先但在民國時期最終歸于中流水平。 最后,論述福州女子教育對福州女性進(jìn)而對福州社會產(chǎn)生的影響。女子教育促進(jìn)了福州女子纏足陋習(xí)的廢除,推動了女子體育運動的開展,培養(yǎng)了大批女性專業(yè)人才,鼓舞了眾多女性積極投身社會運動。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G529;K25

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2793415