本文關鍵詞：適應新形勢的動漫專業(yè)工作室教學模式的探索與實踐——以海南軟件職業(yè)技術學院為例

  更多相關文章： 動漫專業(yè) 工作室制教學模式 項目實踐

【摘要】：工作室制教學模式是高職院校動漫設計與制作專業(yè)在教學模式上的一種全新探索,能夠把學校、學生、企業(yè)三者有機結合在一起,在培訓學生實踐能力和創(chuàng)新能力的同時,滿足學院人才培養(yǎng)和企業(yè)人才需求的有利統(tǒng)一。
【作者單位】： 海南軟件職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 動漫專業(yè) 工作室制教學模式 項目實踐
【基金】：2014年海南軟件職業(yè)技術學院教育管理與教學改革研究項目“高職動漫設計與制作專業(yè)工作室制教學模式探究——以海南軟件職業(yè)技術學院為例”成果,課題編號:Hr201409
【分類號】：J218.7-4;G712
【正文快照】： 教學模式的探索與實踐——以海南軟件職業(yè)技術學院為例海南軟件職業(yè)技術學院劉洋一、工作室的教學模式把傳統(tǒng)的教室環(huán)境與教學、實踐融于一體的教學模式就是工作室教學。引入相關的社會實踐項目、教學案例,給學生模擬社會工作崗位的環(huán)境,能縮小學校教學與社會職業(yè)工作崗位需求

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前3條

1 佘莉;龍以標;;藝術設計實訓工作室工學結合教學模式探索——關于創(chuàng)新理念和教學模式改革的探討[J];高教論壇;2011年07期

2 林芳;;高職動漫設計與制作專業(yè)“工作室制”教學模式初探[J];教育與職業(yè);2010年11期

3 劉洋;符應彬;郭英英;;高職動漫專業(yè)工作室制教學模式探究[J];藝術科技;2014年11期

中國碩士學位論文全文數據庫 前2條

1 龍以標;高職藝術設計工作室教學模式的探索與研究[D];廣西師范大學;2012年

2 查筱菲;江蘇高職院校動畫專業(yè)工作室教學模式特點分析[D];南京藝術學院;2012年

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 徐薇;;淺談高職動漫設計與制作專業(yè)實踐教學[J];東方企業(yè)文化;2013年06期

2 陳一珉;;基于實踐環(huán)節(jié)的室內設計專業(yè)教學改革[J];產業(yè)與科技論壇;2013年14期

3 付百學;倪明輝;楊林;王興彬;張平;;工科院校藝術類專業(yè)工作室制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐[J];大學教育;2014年03期

4 陳永紅;劉可;;論析四川本土漫畫工作室發(fā)展現(xiàn)狀[J];成都大學學報(社會科學版);2014年05期

5 來洋;;基于校企結合項目導向的工作室教學模式研究——以動畫設計專業(yè)為例[J];包裝世界;2015年02期

6 葛培;;動畫專業(yè)“師徒制”工作室運作方式的研究[J];常州信息職業(yè)技術學院學報;2015年04期

7 龔成清;;基于服務外包的高職動漫專業(yè)校企合作探索[J];江蘇廣播電視大學學報;2012年01期

8 時武略;;高職校企合作人才培養(yǎng)模式實證研究——以高職動漫專業(yè)為例[J];遼寧高職學報;2012年05期

9 武毅恒;;談高職動畫專業(yè)藝術基礎與創(chuàng)意設計[J];芒種;2012年19期

10 蔣新革;劉國生;;高職“四獲益”雙師工作室建設的探索與實踐——以廣州鐵路職業(yè)技術學院為例[J];南方職業(yè)教育學刊;2013年04期

中國碩士學位論文全文數據庫 前5條

1 龍以標;高職藝術設計工作室教學模式的探索與研究[D];廣西師范大學;2012年

2 郭贛芳;高師美術教育專業(yè)工作室制教學模式探析[D];浙江師范大學;2014年

3 劉晶;論中職動漫教學中學生“創(chuàng)新意識”的培養(yǎng)[D];魯東大學;2014年

4 秦蔚昀;高職院校藝術設計工作室運作研究[D];湖南師范大學;2014年

5 張會平;環(huán)境藝術設計工作室制教學管理模式探索與研究[D];河北師范大學;2014年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 張衛(wèi)國;林斌師;馬瑞智;;高職院校動漫設計與制作專業(yè)建設思路[J];長春理工大學學報(高教版);2010年04期

2 佘莉;龍以標;;藝術設計實訓工作室工學結合教學模式探索——關于創(chuàng)新理念和教學模式改革的探討[J];高教論壇;2011年07期

3 王卓敏;;以工作室制培養(yǎng)動畫人才的教學模式研究[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2008年22期

4 雷宇;;關于我國高等動漫教育發(fā)展的思考[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);2008年01期

5 郝大欣;高職院校藝術設計專業(yè)的基礎教育[J];河南商業(yè)高等�？茖W校學報;2005年04期

6 閆亞軍;施俊;;高職動畫專業(yè)現(xiàn)狀及建設思路與對策[J];職業(yè)教育研究;2007年04期

7 陳偉國;;淺析日本高職教育改革及其對我國的啟示[J];教育與職業(yè);2006年03期

8 譚秋華;;高職藝術設計專業(yè)工作室制教學模式的探索與實踐[J];教育與職業(yè);2009年06期

9 林芳;;高職動漫設計與制作專業(yè)“工作室制”教學模式初探[J];教育與職業(yè);2010年11期

10 朱英雙;;日本高職教育對我國高等教育的啟示[J];理論界;2007年10期

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 朱偉娟;從創(chuàng)新工作室談創(chuàng)新思維與高校藝術設計課程的研究[D];沈陽師范大學;2011年

2 任健;高職院校室內設計工作室制教學模式研究[D];南京藝術學院;2011年

3 龍衛(wèi)蘭;中澳高職藝術設計專業(yè)課程設置的比較研究[D];江西科技師范學院;2011年

4 孫寧;我國高校藝術設計教育現(xiàn)狀及發(fā)展模式研究[D];長春師范學院;2011年

5 董小龍;高職視覺傳達設計產教結合的工作室制教學模式研究[D];西北師范大學;2010年

6 陳淑姣;動畫藝術教育的特殊性[D];武漢理工大學;2005年

7 黃鵬;我國高等職業(yè)院校與企業(yè)合作關系研究[D];中國地質大學（北京）;2008年

8 吳佳欽;中德兩校工業(yè)設計教育中的教學特點比較研究[D];武漢理工大學;2008年

9 周海清;湖南高職藝術設計教育課程改革的研究[D];湖南師范大學;2007年

10 袁泉;對我國高職院校藝術設計專業(yè)教育現(xiàn)狀的問題分析[D];南京藝術學院;2008年

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 劉素芬;;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及思考[J];銅陵職業(yè)技術學院學報;2009年04期

2 陳世紅;;中職學校動漫專業(yè)的現(xiàn)狀及對策[J];科技信息;2010年21期

3 高建華;康礎群;;高職動漫專業(yè)建設思路探析[J];當代教育論壇(管理研究);2011年05期

4 朱志軍;;淺談中職計算機動漫專業(yè)教改[J];吉林教育;2010年04期

5 王瑩;;關于現(xiàn)階段制約我國動漫專業(yè)教育教學發(fā)展的幾點思考[J];新一代;2010年12期

6 葛莉;;中國高校動漫專業(yè)發(fā)展的“契機”與“瓶頸”[J];科技風;2008年09期

7 王卓敏;;民族地區(qū)高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點思考[J];陜西教育(高教版);2008年09期

8 呂振海;;動漫教學實踐與探索[J];機械職業(yè)教育;2008年10期

9 方惠民;;新媒體時代高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)[J];電影文學;2008年15期

10 張麗香;王海;;高職高專院校動漫專業(yè)建設探索[J];職業(yè)教育研究;2008年12期

中國重要會議論文全文數據庫 前5條

1 覃儉;;解析動漫人才的素質構成[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集（二）[C];2007年

2 張焱;;淺析動漫專業(yè)以企業(yè)真實項目主導的“階段培養(yǎng)、項目帶動”的人才培養(yǎng)模式[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（上冊）[C];2013年

3 黃銀生;;動漫專業(yè)“一體化教學”改革初探[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（下冊）[C];2013年

4 張焱;;淺析動漫專業(yè)師資隊伍建設[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（中冊）[C];2013年

5 李國慶;張泊平;;動漫專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究[A];全國數字媒體技術專業(yè)建設與人才培養(yǎng)研討會論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 本報記者 胡秀娥;忻州職院與中傳映畫合作開發(fā)動漫專業(yè)[N];忻州日報;2007年

2 記者 趙丹;全國動漫專業(yè)大學生實訓平臺啟動[N];南昌日報;2009年

3 記者 梁杰;會畫故事不行 還要會說故事[N];人才市場報;2010年

4 記者 李愛銘;破解動漫師資瓶頸[N];解放日報;2008年

5 記者 秦嶺;冰城民營動漫企業(yè)入股26家院校育人才[N];哈爾濱日報;2009年

6 本報記者 盧薇;產教研結合催生動漫人才培養(yǎng)新模式[N];四川日報;2009年

7 記者陳欣然 通訊員武冰潔;工大動漫專業(yè)進入“中國動漫國家隊”[N];天津教育報;2010年

8 記者 邵麗蓉;動漫專業(yè)就業(yè)有多難[N];人才市場報;2011年

9 趙鳳華;北師大培養(yǎng)高端動漫人才[N];科技日報;2008年

10 韓文利;動漫專業(yè)熱背后的冷思考[N];美術報;2009年

中國碩士學位論文全文數據庫 前6條

1 焦翔;動漫產業(yè)背景下動漫專業(yè)教學思路與模式探究[D];湖南師范大學;2007年

2 朱貴杰;動漫人才培養(yǎng)模式探索[D];南京師范大學;2011年

3 廖莉;高職動漫專業(yè)學生就業(yè)現(xiàn)狀與對策研究[D];江西農業(yè)大學;2013年

4 郭瑞明;高職院校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的研究[D];江西農業(yè)大學;2014年

5 張?zhí)煜?石家莊高職院校動漫專業(yè)項目驅動教學模式特點分析[D];河北師范大學;2014年

6 陶煊瓊;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];湖南農業(yè)大學;2010年

，

本文編號：724873