講話稿是一種常用的事務(wù)文書,在社會實(shí)踐中發(fā)揮著指導(dǎo)工作、凝聚人心、傳播思想等重要作用。習(xí)近平講話稿是習(xí)近平同志在治國理政過程中呈現(xiàn)給世界的寶貴精神財(cái)富,具有多重研究價(jià)值。從文章學(xué)的角度來看,亦有許多值得深入挖掘和學(xué)習(xí)借鑒的理論營養(yǎng)。從文章立意的角度來看,習(xí)近平講話稿善于采用“大中取小,以小見大;設(shè)疑提問,引思求解;大開大合,立意高遠(yuǎn)”等方法確立講話的主旨,使講話稿富有高屋建瓴、意境深遠(yuǎn)的立意特色。從文章選材的角度來看,習(xí)近平講話稿在“把握圖式,完善格局;由我及物,由物及我;舊材新用,翻出新意”等方面呈現(xiàn)出既熟悉又陌生的選材聚材特色,使講話稿內(nèi)容既豐滿又新穎,既意境高遠(yuǎn)又接地氣。從文章布局的角度來看,習(xí)近平講話稿的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出“開門見山、引導(dǎo)氣氛;環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn);回應(yīng)主旨為主,自然收束為輔”的布局藝術(shù)。從文章用語的角度來看,習(xí)近平講話稿呈現(xiàn)出平易近人的語言風(fēng)格、借古示今的用典技巧,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 習(xí)近平講話稿的立意藝術(shù)
    1.1 大中取小,以小見大
    1.2 設(shè)疑提問,引思求解
    1.3 大開大合,立意高遠(yuǎn)
第二章 習(xí)近平講話稿的選材藝術(shù)
    2.1 把握圖式,完善格局
    2.2 由我及物,由物及我
    2.3 舊材新用,翻出新意
第三章 習(xí)近平講話稿的布局藝術(shù)
    3.1 開門見山、引導(dǎo)氣氛的開頭引入
        3.1.1 總結(jié)概括,點(diǎn)明主旨
        3.1.2 引導(dǎo)氣氛,重在渲染
    3.2 環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)的結(jié)構(gòu)展開
    3.3 回應(yīng)主旨為主、自然收束為輔的結(jié)尾方式
        3.3.1 發(fā)出號召,回應(yīng)主旨
        3.3.2 自然收尾,干凈利落
第四章 習(xí)近平講話稿的用語藝術(shù)
    4.1 平易近人的語言風(fēng)格
        4.1.1 講故事、舉例子,用事實(shí)說話
        4.1.2 用俗語、講白話,語言深入淺出
        4.1.3 善聊天、談心式,語氣娓娓道來
        4.1.4 用網(wǎng)絡(luò)詞語添活力,注入新生機(jī)
    4.2 借古示今的用典技巧
        4.2.1 引用諺語,通俗易懂
        4.2.2 引用名人名言,佐證觀點(diǎn)
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄



本文編號：3989255