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《紅樓夢》劉姥姥進榮國府的會話含義分析

發(fā)布時間:2017-05-01 12:00

  本文關鍵詞:《紅樓夢》劉姥姥進榮國府的會話含義分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:現(xiàn)實會話中,說話者可以通過以言行事產(chǎn)生的言外之意完成其交際意圖。通過分析《紅樓夢》具體語料可以表明,格賴斯的會話合作原則及其準則可以用于揭示人際間的會話沖突及其生成理據(jù)。在《紅樓夢》文本的具體語境中,劉姥姥這一會話者為了個人事先預設的交際目的,充分運用漢語的各種表征方式,很好地實現(xiàn)了特定話語交際的表情達意功能。通過分析具體語料表明,劉姥姥一些違反合作原則的會話既是為了遵循禮貌原則,也是為了維護會話雙方的面子,避免其與大觀園內(nèi)的現(xiàn)場會話者彼此尷尬使會話難以維系,所以故意采用相應語用策略以實現(xiàn)自己真實會話意圖。與此同時,劉姥姥與賈府諸人的會話過程也表明,交際者的心理、身份、地位等因素都會對會話者遵守或違反禮貌原則施加影響。整個研究表明,運用語用學理論能有效分析文學文本內(nèi)人物會話的功能與深層含義,這不僅可以幫助讀者更準確理解文學文本的語言符號系統(tǒng),同時也便于揭示文本中特定人物符號的內(nèi)涵,從而以新的視角分析文學語言。
【關鍵詞】:文學語言 會話含義 合作原則 禮貌原則
【學位授予單位】:渤海大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:I207.411
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-10
  • 引言10-16
  • (一)國內(nèi)外研究概況10-14
  • 1.國內(nèi)研究概況10-12
  • 2.國外研究概況12-14
  • (二)研究內(nèi)容與研究意義14-15
  • 1.研究內(nèi)容14
  • 2.研究意義14-15
  • (三)研究方法及語料來源15-16
  • 1.研究方法15
  • 2.語料來源15-16
  • 一、劉姥姥的言語行為類型16-20
  • (一)直接言語行為16-17
  • (二)間接言語行為17-18
  • (三)間接/直接言語行為18-20
  • 二、劉姥姥言語行為的會話含義20-27
  • (一)以言行事的會話含義20-25
  • 1.表述類言語20-21
  • 2.指令類言語21-23
  • 3.承諾類言語23
  • 4.表態(tài)類言語23-24
  • 5.宣告類言語24-25
  • (二)會話中的言外之意25-27
  • 1.語氣詞的言外之意25-26
  • 2.副詞的言外之意26-27
  • 三、劉姥姥對會話合作原則的運用27-35
  • (一)遵守合作原則的會話行為27-30
  • 1.遵守質的準則27-28
  • 2.遵守量的準則28
  • 3.遵守關系的準則28-29
  • 4.遵守方式的準則29-30
  • (二)違反合作原則的會話行為30-35
  • 1.對質準則的違反31-32
  • 2.對量準則的違反32-33
  • 3.對關系準則的違反33-34
  • 4.對方式準則的違反34-35
  • 四、劉姥姥對會話禮貌原則的運用35-43
  • (一)遵守禮貌原則的會話行為35-39
  • 1.遵守得體準則35-36
  • 2.遵守慷慨準則36
  • 3.遵守贊譽準則36-37
  • 4.遵守謙遜準則37-38
  • 5.遵守一致準則38
  • 6.遵守同情準則38-39
  • (二)違反禮貌原則的會話行為39-43
  • 1.違反得體原則39-40
  • 2.違反慷慨原則40
  • 3.違反贊譽原則40-41
  • 4.違反謙遜原則41
  • 5.違反一致原則41-43
  • 結語43-44
  • 參考文獻44-47
  • 后記47-48
  • 作者攻讀學位期間的學術成果48-49

【參考文獻】

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3 劉森林;語用策略與言語行為[J];外語教學;2003年03期

4 王得杏;會話研究的進展[J];外語教學與研究;1988年04期

5 何自然;模糊限制語與言語交際[J];外國語(上海外國語學院學報);1985年05期

6 何兆熊,蔣艷梅;語境的動態(tài)研究[J];外國語(上海外國語大學學報);1997年06期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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3 宋文長;論“會話含意”在中國的理論研究[D];西南師范大學;2005年

4 趙小芳;用合作原則和禮貌理論分析《愛瑪》中的會話含義[D];內(nèi)蒙古大學;2009年


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本文編號:338835

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