【摘要】：黎英海先生是我國當(dāng)代著名的作曲家、民族音樂理論家、音樂教育家,他一生致力于中國民族音樂的振興和發(fā)展,并且在理論、創(chuàng)作、教育等領(lǐng)域?yàn)槲覈褡逡魳纷龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn),是我國當(dāng)代研究民族音樂具有代表性的音樂家之一。黎英海先生的畢生精力都在摸索和研究中國民族音樂,把民族音樂的精華融入其音樂創(chuàng)作中,這一音樂觀念貫穿其所有的理論研究、作品創(chuàng)作和音樂活動(dòng)等方面,其中聲樂套曲《唐詩三首》是體現(xiàn)民族化風(fēng)格的一部聲樂小品集,并取得了卓越的成就,堪稱是中國藝術(shù)歌曲的經(jīng)典之作。本文由緒論、正文、結(jié)語三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分緒論主要是黎英海聲樂套曲《唐詩三首》的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法及創(chuàng)新之處。第二部分是本文的正文部分,主要從四個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述,第一章介紹黎英海先生音樂的創(chuàng)作簡述,從三個(gè)方面入手,包括其生平簡介、創(chuàng)作時(shí)期和音樂觀念。第二章論述聲樂套曲《唐詩三首》的創(chuàng)作背景及藝術(shù)特色,梳理唐詩和中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展脈絡(luò),著重介紹了詞與曲的關(guān)系;其次論述其音樂的藝術(shù)特色——作曲技法民族化、音樂表情民族化和美學(xué)思想的體現(xiàn)。第三章主要從歌曲的演唱角度展開研究,包括演唱技巧(氣息、咬字訓(xùn)練與“十三轍”)、歌曲情感處理、演唱與鋼琴伴奏的配合及詳盡的形體表演。第四章探討古詩詞歌曲的價(jià)值與教育意義以及筆者對古詩詞文化的傳承提出的看法。最后一個(gè)部分為結(jié)語,以個(gè)性反映共性,通過聲樂套曲《唐詩三首》揭示古詩詞歌曲的一般規(guī)律與特點(diǎn)。另外,多加關(guān)注本土經(jīng)典文化,對我們建立文化自信、構(gòu)建文明社會(huì)有極大的現(xiàn)實(shí)意義。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：J616

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本文編號：2646225