奧地利作曲家沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ?Wolfgang Amadeus Mozart 1756-1791)是歐洲歷史上最偉大的古典主義音樂家之一。他出生于一個宮廷樂師家庭,從小就有著極強的音樂天賦和藝術(shù)修養(yǎng),在他短暫而又曲折的一生中,留下了六百多部器樂和聲樂作品。女高音經(jīng)文歌獨唱作品《你們歡呼雀躍吧》(Exsultate,jubilate,K.165)就是莫扎特宗教聲樂作品中最有名的作品之一�！赌銈儦g呼雀躍吧》是莫扎特為閹人歌手費南奇歐·勞濟尼(Venanzio Rauzzini)所創(chuàng)作的,并于1773年1月17日在米蘭的鐵阿提納教堂(Theatine Church)①首演,當時莫扎特還不滿17歲。這部作品的創(chuàng)作周期只有三周,采用經(jīng)文歌題材,拉丁文歌詞,創(chuàng)作本意是贊美耶穌的降生。它是一部小型的聲樂與樂隊協(xié)奏曲,共包含三個樂章:三首詠嘆調(diào)和一首宣敘調(diào)。在學習和演唱這部作品的期間,筆者領(lǐng)會到了這部作品出色的藝術(shù)價值,同時這部作品在氣息和音準的訓練上給了聲樂學習者很好的范本,通過系統(tǒng)的訓練能夠使演唱水平得到很大提高。在了解莫扎特、學習莫扎特作品的同時,筆者也被莫扎特及其作品的魅力深深感染。總的來說,本文通過經(jīng)文歌的起源與發(fā)展、經(jīng)文歌在宗教中的儀式功能、莫扎特的生活經(jīng)歷和宗教信仰,以及對這部作品藝術(shù)特征和創(chuàng)作風格的分析、不同歌唱家演繹版本的比較、對聲樂訓練方面的提示等對《你們歡呼雀躍吧》這部作品進行探究,希望能為讀者了解莫扎特的宗教作品給出一點提示,讓讀者感受莫扎特宗教聲樂作品的藝術(shù)價值,為普及莫扎特的宗教聲樂作品研究提供個人綿薄之力。
【學位單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：J616
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題理由及意義
    1.2 本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)外關(guān)于莫扎特的專著
        1.2.2 國內(nèi)外關(guān)于經(jīng)文歌《你們歡呼雀躍吧》的期刊論文
        1.2.3 國內(nèi)關(guān)于經(jīng)文歌《你們歡呼雀躍吧》的曲譜
    1.3 研究目標及內(nèi)容
        1.3.1 研究目標
        1.3.2 研究內(nèi)容
第二章 關(guān)于作品《你們歡呼雀躍吧》
    2.1 經(jīng)文歌的發(fā)展與儀式用途
    2.2 莫扎特的宗教情結(jié)與創(chuàng)作經(jīng)歷
    2.3 《你們歡呼雀躍吧》的創(chuàng)作背景
第三章 《你們歡呼雀躍吧》的藝術(shù)分析
    3.1 《你們歡呼雀躍吧》作品分析
        3.1.1 詠嘆調(diào): 《你們歡呼雀躍吧》（Aria: Exsultate）
        3.1.2. 宣敘調(diào): 《白日閃爍出亮光》（Recitativo: Fulget amica dies）
        3.1.3 詠嘆調(diào): 《加冕的圣母瑪利亞》（Aria: Tu virginum corona）
        3.1.4 詠嘆調(diào): 《阿利路亞》（Aria: Allelujia）
    3.2 《你們歡呼雀躍吧》作品風格特征分析
        3.2.1 打破常規(guī)不拘泥于傳統(tǒng)形式
        3.2.2 融合其他音樂家的創(chuàng)作元素
        3.2.3 獨特創(chuàng)作技法“莫扎特風格”
第四章 不同演繹版本《你們歡呼雀躍吧》的對比分析
    4.1 歌唱家簡介
        4.1.1 塞西莉婭·芭托莉（Cecilia Bartoli）
        4.1.2 芮妮·弗萊明（Renee Fleming）
    4.2 《你們歡呼雀躍吧》演唱版本比較
        4.2.1 音色對比
        4.2.2 速度把握
        4.2.3 情感表達
第五章 《你們歡呼雀躍吧》對聲樂學習的訓練價值
    5.1 對氣息控制的訓練
    5.2 對換聲點的訓練
    5.3 對高音和花腔的訓練
    5.4 對音樂旋律的細致處理
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間研究成果

【參考文獻】

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本文編號：2857359