發(fā)布時間：2021-03-16 15:23

　　通過對建筑裝飾材料教學改革,以多樣化的教學方法與多重性教學手段的實踐,使得教學內容更加豐富實用,增強學生課內外的學習主動性。裝飾設計材料教學中讓學生通過市場調查提高自身的綜合能力,將所學知識與經驗,理論與實踐有機結合,解決裝飾設計材料教學中的問題,從而很好地達到教學目標。 

【文章來源】：住宅與房地產. 2020,(15)

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
1 裝飾材料課程教學中的問題
2 建筑裝飾材料實踐教學市場調查活動
3 市場調查報告的撰寫總結
4 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]建筑裝飾材料在室內設計中的創(chuàng)新性運用分析[J]. 王茹.  工程技術研究. 2019(01)
[2]筑裝飾材料市場調查分析——以大理石、坐便器為例[J]. 崔威.  藝術科技. 2017(06)
[3]關于建筑裝飾材料教學中市場調查環(huán)節(jié)的探究[J]. 孫繼梅,姜興達.  才智. 2013(18)
[4]市場調查在建筑裝飾材料教學中的重要性[J]. 李小芬,趙甜.  湖北廣播電視大學學報. 2011(03)



本文編號：3086234