本文關鍵詞：《銀盒》翻譯報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第三屆中小學教師教學設計展論文集》2013年

Lesson 26:Looking at Pictures教學設計

趙翠  

【摘要】：正一、教學目標:知識與技能目標:掌握詞匯:remember,forget短語及句型:get ready to,too...to...I/He wanted to……學習策略目標:促進學生語言技能的發(fā)展,培養(yǎng)學生的口語交際能力。情感態(tài)度目標:通過和伙伴間的交流,培養(yǎng)學生珍惜友誼、關心朋友的品質(zhì)。二、教學重點和難點重點:掌握并運用單詞remember,

【作者單位】：河北省衡水市安平縣黃城鄉(xiāng)實驗小學
【分類號】：G623.31
【正文快照】：

一、教學目標:知識與技能目標:掌握詞匯:remember,forget短語及句型:get ready to,too...to...I/He wanted to……學習策略目標:促進學生語言技能的發(fā)展,培養(yǎng)學生的口語交際能力。情感態(tài)度目標:通過和伙伴間的交流,培養(yǎng)學生珍惜友誼、關心朋友的品質(zhì)。二、教學重點和難點重點:

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  本文關鍵詞：《銀盒》翻譯報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。