【摘要】：本文從實(shí)際出發(fā),從《a小調(diào)大提琴奏鳴曲D821》的音樂背景與音樂風(fēng)格、作品的曲式結(jié)構(gòu)以及鋼琴與大提琴之間的關(guān)系三個(gè)方面對整部作品進(jìn)行概述,從鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的專業(yè)角度來探究實(shí)踐演奏中出現(xiàn)的問題,并通過技術(shù)、音響、呼吸方面加以分析解決,產(chǎn)生啟示。筆者認(rèn)為,實(shí)踐中的重點(diǎn)在于實(shí)際演奏中出現(xiàn)的問題以及鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的作用在實(shí)踐中的融合兩方面,通過對《a小調(diào)大提琴奏鳴曲D821》進(jìn)行實(shí)踐研究,能夠?qū)︿撉偎囆g(shù)指導(dǎo)提供一個(gè)可以借鑒參考的案例。本文的主要內(nèi)容是:1.舒伯特《a小調(diào)大提琴奏鳴曲D821》作品概述2.鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在舒伯特《a小調(diào)大提琴奏鳴曲D821》中的實(shí)踐3.鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的啟示。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：J624.1;J622.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 祝煉坪;;對“鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)”培養(yǎng)方案與課程設(shè)置的新思考——兼及武漢音樂學(xué)院鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)現(xiàn)狀及改進(jìn)探討[J];黃鐘(武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2015年02期

2 曾妍;趙琳;;談指揮系鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的職責(zé)及其特殊性[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2014年03期

3 王佳;;淺談鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中的藝術(shù)指導(dǎo)性[J];藝術(shù)教育;2012年03期

4 連續(xù)敏;;鋼琴伴奏的歷史沿革[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2008年03期

5 李潤生;;對我國20世紀(jì)80年代以來舒伯特藝術(shù)歌曲研究狀況的研究[J];音樂藝術(shù).上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

6 丁紅梅;鋼琴伴奏的多功能特征[J];交響.西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

7 徐勵(lì);舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏淺析[J];交響.西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

8 孫桂英;器樂曲鋼琴伴奏的藝術(shù)[J];交響.西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào);1991年04期

9 林應(yīng)榮;;舒伯特的A小調(diào)奏鳴曲與阿佩喬尼[J];樂器;1990年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 車陽;舒伯特藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特點(diǎn)分析[D];天津音樂學(xué)院;2018年

2 韓一莎;舒伯特鋼琴奏鳴曲的精神解讀[D];西安音樂學(xué)院;2018年

3 張皓月;當(dāng)前國內(nèi)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)現(xiàn)狀探究[D];天津師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：2613076