被動句式不僅在國內(nèi)是研究的熱點,在海外也是熱門話題之一,被動句式中的動詞研究更是重中之重。對于被動句式的研究已經(jīng)有相當?shù)臄?shù)量,但被動句式中動詞的研究成果不是特別多。本文主要運用語義功能語法等理論,對標志被動句式和無標志被動句式中的動詞進行研究。本文一共分為四章。第一章：“緒論”。陳述本論文的研究綜述,包括目前關(guān)于動詞研究概況、選題意義、主要研究方法、研究范圍、理論基礎(chǔ)、語料來源以及問題的提出。第二章：“動詞在各類被動句式中的分布”。通過分析,得出了“標志被動句式(A、B類)中的動詞"、“無標志被動句式(C類)中的動詞"、“標志被動句式和無標志被動句式都能使用的動詞”以及“標志被動句式和無標志被動句式都不能使用的動詞”,最后對動詞在各類(ABC)被動句式的分布進行了分析。第三章：“被動句式中動詞的特征”。主要從被動句式中動詞的特征和表達功能等角度去考察,分四節(jié)進行討論。第一節(jié)從總體上介紹動詞的結(jié)構(gòu)特征和語義特征；第二節(jié)從各類被動句式的變換進一步研究動詞的特征,分為“可變換被動句式中動詞的特征”和“不可轉(zhuǎn)換句式的動詞和動詞性結(jié)構(gòu)的特征”兩個方面進行分析；第三節(jié)分析了被動句式中動詞的表達功能；...

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究現(xiàn)狀
        1.1.1 關(guān)于動詞的相關(guān)研究
        1.1.2 關(guān)于被動句式中動詞的相關(guān)研究
            1.1.2.1 關(guān)于標志被動句式中動詞的相關(guān)研究
            1.1.2.2 關(guān)于無標志被動句式中動詞的研究
    1.2 研究目的、意義
    1.3 研究方法及研究范圍
    1.4 研究的理論基礎(chǔ)
    1.5 問題的提出
第二章 動詞在各類被動句式中的分布
    2.1 標志被動句式(A、B類)中的動詞
        2.1.1 標志被動句式A類及其動詞的特點
        2.1.2 標志被動句式B類及其動詞的特點
    2.2 無標志被動句式(C類)中的動詞
    2.3 標志被動句式和無標志被動句式都能使用的動詞
    2.4 標志被動句式和無標志被動句式都不能使用的動詞
    2.5 動詞在各類(ABC)被動句式中的分布分析
        2.5.1 動詞在各類(ABC)被動句式中的分布
        2.5.2 動詞在各類(ABC)被動句式中的分布分析
第三章 被動句式中動詞的特征和功能
    3.1 被動句式中動詞的特征
        3.1.1 被動句式中動詞的結(jié)構(gòu)特征
        3.1.2 被動句式中動詞的語義特征
            3.1.2.1 被動句式中動詞的自主性特征
            3.1.2.2 被動句式中動詞的持續(xù)性特征
            3.1.2.3 被動句式中動詞的受損義特征
    3.2 從各類被動句式的變換看動詞的特征
        3.2.1 可變換被動句式中動詞的特征
            3.2.1.1 動詞的語義特征
            3.2.1.2 動詞的結(jié)構(gòu)特征
        3.2.2 不可轉(zhuǎn)換的被動句式中的動詞和動詞性結(jié)構(gòu)的特征
            3.2.2.1 標志被動句式不能轉(zhuǎn)換為無標志被動句式中的動詞
            3.2.2.2 無標志被動句式不能轉(zhuǎn)換為標志被動句式中的動詞
    3.3 被動句式中動詞的表達功能
        3.3.1 標志被動句式中動詞的表達功能
        3.3.2 無標志被動句式中動詞的表達功能
        3.3.3 從各類被動句式的變換看動詞的表達功能
            3.3.3.1 可變換句式動詞的表達功能
            3.3.3.2 不可轉(zhuǎn)換句式動詞的表達功能
    3.4 小結(jié)
第四章 結(jié)論
    4.1 論文的總體結(jié)論和創(chuàng)新點
        4.1.1 論文的總體結(jié)論
        4.1.2 論文的創(chuàng)新點
    4.2 本課題研究的展望
    4.3 論文的不足
參考文獻
附錄 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的論文
致謝



本文編號：4054866