【摘要】：在我國現(xiàn)代化建設(shè)過程中,人是最寶貴的財富。鄧小平極為關(guān)注人民群眾的實際生存情況,關(guān)心他們的生活疾苦,在實踐中通過各種方式提高人的素質(zhì),尋求人的自由解放之路。從現(xiàn)實的人到人的解放和人的發(fā)展,鄧小平人學(xué)思想的實踐性、時代性和創(chuàng)新性決定了它的科學(xué)性。現(xiàn)實的人是鄧小平人學(xué)思想的根本出發(fā)點,從人學(xué)的角度來講也就是充分發(fā)揮人的積極性、能動性和創(chuàng)造性來自覺地改造人類社會制度和人際關(guān)系,因此要從現(xiàn)實的人出發(fā),肯定人的主體性地位,肯定人的合理性需求。以人民為本位是鄧小平人學(xué)思想的顯著特征,鄧小平把人民的利益看得至高無上,強調(diào)以人為本的關(guān)鍵就是要以人民為本位,強調(diào)人民是目的,強調(diào)人民的主體地位,強調(diào)人民的利益是根本利益,這是鄧小平人學(xué)思想的核心和靈魂。鄧小平把人才問題與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和改革開放緊密地聯(lián)系在一起,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)提出加強人才的培養(yǎng)和人格的塑造,要從多方面探索提高人的素質(zhì)的途徑和手段,積極創(chuàng)造人才成長和發(fā)展的環(huán)境,使人才的培養(yǎng)和人才創(chuàng)造性的發(fā)揮都立足于實踐。人的自由與解放是鄧小平人學(xué)思想的價值目標(biāo),鄧小平人學(xué)思想賦予了人的解放以新的內(nèi)涵,對人的解放的條件和途徑進行了新的探索。鄧小平人學(xué)思想為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了理論指導(dǎo),是在新的歷史時期對馬克思主義人學(xué)理論的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。全面深刻地研究鄧小平人學(xué)思想對促進人的自由全面發(fā)展具有重要的意義。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B038

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本文編號：2669315