本文關鍵詞：高校藝術類學生思想政治教育的理論與實踐，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

兩南人學碩 _學何論文 摘要 高校藝術類學生思想政治教育的理論與實踐 思想政治教育專業(yè)高師碩士研究生 楊紅 指導教師 何向東教授 摘 要 高校學生思想政治教育已經(jīng)成為關系國家和民族朱來以及學生未來的一項重要jr作，而 藝術類學生有其自身的特殊性，尤其是責任感的弱化，使得對藝術類學生進行思想政治教育， 顯得更為困難，也顯得更為必要。 積極探索這一特殊學生群體思想政治教育的規(guī)律，有的放欠地搞好思想政治教育j：作， 加強對高校藝術類學生的思想政治教育，具有重要的理論意義。從理論上探索高校藝術類學 生的思想政治教育規(guī)律，有利丁正確分析高校藝術類學生思想政治教育存在的主要問題，有 針對性地開展為藝術類學生的思想政治教育提供一些建議，有利丁提高高校藝術類學生思想 政治教育的效果。 通過對高校藝術類學生思想政治教育的理論梳理、現(xiàn)狀分析以及問題解剖，找出解決高 校藝術類學生思想政治教育中現(xiàn)存問題的對策，以利r丁．加強對高校藝術類學生的管理和教育， 促進高校藝術類學生的健康成長。而文獻分析法、訪談法、案例分析法和觀察法是進行此項 研究的可行方法。 通過理論梳理和實踐分析，可以發(fā)現(xiàn)，高校藝術類學生思想政治教育在內(nèi)容、方法、舉 措和主體等四方面的發(fā)展現(xiàn)狀。其現(xiàn)存問題是：教育內(nèi)容不盡合理、教育方法不盡得當、教 育舉措不夠得力、教育主體不太過硬。其原岡在于：教育內(nèi)容不太新穎、教育方法不夠靈活、 教育舉措不夠有效、教育主體素質(zhì)亟待提高。為了解決這些問題，可以采取以下對策：積極 創(chuàng)新教育內(nèi)容，包括理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新；靈活運用教育方法，包括方法改進和方法組合；

  本文關鍵詞：高校藝術類學生思想政治教育的理論與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。