沒有邊界、服務(wù)人人、適需質(zhì)量、人文情懷是新型高等學(xué)校的理想。秉持理想,立足現(xiàn)實(shí),開放大學(xué)努力探索建設(shè)新路,基本實(shí)現(xiàn)了大學(xué)功能、教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與質(zhì)量管理等的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。面向教育現(xiàn)代化,開放大學(xué)要為構(gòu)建更暢聯(lián)通性和更大彈性的、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育新體系發(fā)揮更大的作用;迫切需要大規(guī)模、個性化、因材施教,建設(shè)智慧學(xué)境支持智慧學(xué)習(xí),建立個人學(xué)習(xí)賬戶以更好發(fā)揮學(xué)分銀行制度效用等方面繼續(xù)前行,真正把開放大學(xué)辦到社會中,彰顯開放大學(xué)的社會價值。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、理想:建設(shè)新型高等學(xué)校
    (一)什么是新型高等學(xué)校?
        1.沒有邊界
        2.服務(wù)人人
        3.適需質(zhì)量
        4.人文情懷
    (二)全民終身學(xué)習(xí)體系中的開放大學(xué)
        1.為教育新體系賦予更暢的聯(lián)通性
        2. 為教育新體系提供更大的彈性
二、現(xiàn)實(shí):建設(shè)“新路”尚未成形
    (一)對“新型高等學(xué)�！钡母拍罱�(gòu)還不完整
    (二)對“新型高等學(xué)校”的屬性界定尚不清晰
    (三)“新型高等學(xué)�！钡膭�(chuàng)新能力和動力不足
三、探索:努力實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
    (一)辦學(xué)功能向服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型
    (二)教育目標(biāo)向促進(jìn)人的終身發(fā)展轉(zhuǎn)型
    (三)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W以致用轉(zhuǎn)型
        1.建立需求對接機(jī)制。
        2.探索教學(xué)內(nèi)容的動態(tài)調(diào)整機(jī)制。
    (四)教學(xué)方法向有效和個性化轉(zhuǎn)型
        1.更加關(guān)注課程教學(xué)目標(biāo)與過程的一致性。
        2.更加關(guān)注學(xué)習(xí)有效性。
        3.更加關(guān)注支持個性化。
    (五)質(zhì)量管理向標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向的全過程控制轉(zhuǎn)型
四、前行:邁向一流開放大學(xué)
    (一)提供一流的開放教育,實(shí)現(xiàn)大規(guī)模個性化因材施教
    (二)實(shí)施一流的聯(lián)動融通,為學(xué)習(xí)者搭建終身發(fā)展的階梯
    (三)建設(shè)一流的智慧校園,用智慧學(xué)境支持智慧學(xué)習(xí)
    (四)推進(jìn)一流的治理運(yùn)行,把大學(xué)辦在社會之中
    (五)實(shí)現(xiàn)一流的戰(zhàn)略服務(wù),彰顯開放大學(xué)的社會教育價值



本文編號：4043436