校園戲劇作為高校校園文化活動(dòng)的其中一項(xiàng)分支,在加強(qiáng)高校校園文化建設(shè),發(fā)揮思想教育功能上都有重要的作用。而高校校園戲劇活動(dòng)已成為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。高校校園戲劇活動(dòng)在思想教育功能上,能對(duì)參演者與觀演者進(jìn)行雙向教育,能營(yíng)造氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生的審美取向,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和促進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展都有著十分重要的意義。 本文試圖從高校校園戲劇活動(dòng)思想教育的功能出發(fā),分析在高校存在的問(wèn)題和發(fā)揮不利的原因,探索高校校園戲劇活動(dòng)在思想教育功能上可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。整個(gè)研究分為四個(gè)部分： 第一章：從高校校園戲劇活動(dòng)的含義、特征進(jìn)行分析,探討校園戲劇的發(fā)展源流及其在歷史中的變革,并分析當(dāng)代高校校園戲劇活動(dòng)獨(dú)特的思想教育地位。 第二章：高校校園戲劇活動(dòng)思想教育功能的分析。從學(xué)校和個(gè)體兩方面入手,分析校園戲劇活動(dòng)促進(jìn)高校校園文化健康發(fā)展的整體功能和大學(xué)生個(gè)體發(fā)展的思想教育功能。 第三章：高校校園戲劇活動(dòng)持續(xù)發(fā)展面臨的問(wèn)題與原因分析。首先在找尋問(wèn)題上,剖析學(xué)校組織乏力,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺；文藝演出類社團(tuán)的吸引力下降,主動(dòng)參與者減少；高校校園戲劇活動(dòng)出現(xiàn)了媚俗的趨勢(shì)；高校校園戲...

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
文獻(xiàn)綜述
前言
第一章 高校校園戲劇活動(dòng)的涵義、源流極其獨(dú)特的思想教育地位
    一、高校校園戲劇活動(dòng)的涵義與特征
        (一) 高校校園戲劇活動(dòng)的含義和類型
        (二) 高校校園戲劇活動(dòng)的特征
    二、高校校園戲劇活動(dòng)的源流與發(fā)展
        (一) 與我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的誕生同步出現(xiàn)
        (二) 在新民主主義革命時(shí)代蓬勃發(fā)展
        (三) 在當(dāng)代改革開(kāi)放后的復(fù)興與新發(fā)展
    三、高校校園戲劇活動(dòng)在校園文化中的地位
        (一) 高校校園文化的重要顯性載體
        (二) 校園文化中思想教育的特殊形式
第二章 高校校園戲劇活動(dòng)的思想教育功能
    一、促進(jìn)高校校園文化健康發(fā)展的整體功能
        (一) 豐富高校校園文化生活的功能
        (二) 提升高校校園文化品味和質(zhì)量的功能
        (三) 拓展高校思想教育載體和途徑的功能
    二、促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體發(fā)展的思想教育功能
        (一) 提高大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)與人生的功能
        (二) 引導(dǎo)大學(xué)生審美取向和高尚情感的功能
        (三) 增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和能力的功能
        (四) 培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)作能力的功能
第三章 高校校園戲劇活動(dòng)持續(xù)發(fā)展面臨的問(wèn)題與原因分析
    一、高校校園戲劇活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展面臨的問(wèn)題
        (一) 學(xué)校組織乏力，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺
        (二) 文藝演出類社團(tuán)的吸引力下降，主動(dòng)參與者減少
        (三) 高校校園戲劇活動(dòng)出現(xiàn)了媚俗的趨勢(shì)
        (四) 高校校園戲劇活動(dòng)的頻次下降缺乏持續(xù)力
    二、高校校園戲劇活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展存在問(wèn)題的原因分析
        (一) 學(xué)校各方面對(duì)高校校園戲劇活動(dòng)的教育功能存在認(rèn)識(shí)的偏差
        (二) 高校校園戲劇活動(dòng)籌資機(jī)制不適應(yīng)形勢(shì)的變化
        (三) 大學(xué)生審美情趣低俗化的不良影響
        (四) 高校校園戲劇活動(dòng)體制的制約
第四章 推動(dòng)高校校園戲劇活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的策略思考
    一、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)校各方支持和參與的積極性
        (一) 轉(zhuǎn)變學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，尋求持續(xù)性重視和支持
        (二) 端正大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，激發(fā)主動(dòng)參與的積極性
        (三) 宣傳指導(dǎo)高校校園戲劇活動(dòng)的價(jià)值，調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的工作熱情
    二、建設(shè)主輔結(jié)合的開(kāi)放性籌資機(jī)制，形成可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)保障
        (一) 建設(shè)學(xué)校常規(guī)性撥款的主渠道機(jī)制
        (二) 建立與企業(yè)和社區(qū)主動(dòng)聯(lián)合獲得贊助的機(jī)制
        (三) 發(fā)揚(yáng)草根精神擺脫對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的過(guò)度依賴
    三、提升大學(xué)生的審美品位，促進(jìn)高校校園戲劇活動(dòng)質(zhì)量的提高
        (一) 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升大學(xué)生的思想境界
        (二) 設(shè)置經(jīng)典戲劇欣賞課程和講座，提高大學(xué)生的欣賞能力
        (三) 提升校園戲劇演員的藝術(shù)素養(yǎng)，保證校園戲劇的演出質(zhì)量
        (四) 鼓勵(lì)劇目參加校級(jí)演出交流和比賽，提高劇目的藝術(shù)水平
    四、打破單一活動(dòng)體制的局限，推動(dòng)高校校園戲劇活動(dòng)多層次持續(xù)發(fā)展
        (一) 構(gòu)建多層開(kāi)放的高校校園戲劇活動(dòng)體制
        (二) 鼓勵(lì)心理劇走進(jìn)校園
        (三) 推動(dòng)課本劇進(jìn)課堂
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：4051563