新時期,對領導干部進行政德教育,提升他們的政德修養(yǎng)是亟待解決的問題。現(xiàn)有的政德教育課程相對單一,多以理論為主,不能充分調動領導干部的學習積極性。如何使政德教育內容有趣,課堂氣氛活躍,增強干部政德教育的實效,是當前干部政德培訓課程面臨的問題。國學經(jīng)典吟誦是集國學與音樂于一體的課程模式,可以在一定程度上改變政德課程枯燥乏味的狀況,將國學經(jīng)典吟誦融入干部政德教育可以有效提升干部政德教育的實效性,同時也能實現(xiàn)國學經(jīng)典的活態(tài)傳承。 

【文章來源】：臨沂大學學報. 2020,42(03)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、吟誦的解讀
二、國學經(jīng)典與干部政德教育
三、國學經(jīng)典吟誦課在干部政德教育課程體系中的作用
    （一）國學經(jīng)典吟誦課拓寬了干部政德教育課程的內容
    （二）國學經(jīng)典吟誦課提升了干部政德教育內容的趣味性
    （三）國學經(jīng)典吟誦課有助于對干部普及音樂教育
四、在干部政德教育中國學經(jīng)典吟誦課程模式的構建
    （一）設定政德教育為主題的國學經(jīng)典吟誦課程模式
    （二）確立以國學經(jīng)典吟誦助力干部政德教育的課程目標
    （三）設計吟誦國學經(jīng)典中彰顯政德思想的課程內容
    （四）創(chuàng)造以干部吟誦經(jīng)典為核心的教學過程
    （五）形成助力提升干部政德修養(yǎng)的教學評價


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2993973