章太炎治學"始則轉(zhuǎn)俗成真,終乃回真向俗",呈現(xiàn)出"俗"(經(jīng)世之學)——"真"(出世之學)——"俗"(會通之學)的學術(shù)進階;同時,其學以音韻訓詁為"管",以周秦諸子為"堂奧",又呈現(xiàn)出由"小學之門"入"子學之堂"的治學門徑。太炎之學,最為大眾所知曉者在其較為系統(tǒng)的國學講義。《國故論衡》為作者手訂,學理性、系統(tǒng)性最強,也最古奧�！秶鴮W概論》和《國學略說》均為作者口述、弟子整理,前書深入淺出、言簡義豐,后書精微朗暢、言近旨遠;兩書不僅是較早、較系統(tǒng)的普及性講義,同時也是具有通觀視野、深刻認知和獨到見解的學術(shù)性著述,真正做到了學理性和可讀性的兼容、學術(shù)性和普及性的統(tǒng)一,在國學讀本中具有示范意義和經(jīng)典價值。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、“轉(zhuǎn)俗成真”與“回真向俗”——國學大師的學術(shù)進階
二、“管”為基與“堂奧”為極——學界泰斗的治學門徑
三、“提獎光復, 未嘗廢學”——太炎先生的國學講演
四、真知灼見, 深入淺出——《國學概論》的言簡義豐
五、精微朗暢, 新見迭出——《國學略說》的言近旨遠



本文編號：3970972