MOOC,即大規(guī)模在線開放課程,在中國音譯為慕課,作為一種新近涌現(xiàn)出來的教學(xué)模式,憑借其大型的、開放的、網(wǎng)絡(luò)性的特點,孕育了一個新的網(wǎng)絡(luò)教育時代。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出,我國將進(jìn)入一個互聯(lián)網(wǎng)與各個傳統(tǒng)行業(yè)融合創(chuàng)新的新時代,MOOC作為教育信息化轉(zhuǎn)向創(chuàng)新階段的典型實踐,對傳統(tǒng)教師與教學(xué)帶來了巨大的挑戰(zhàn),引領(lǐng)著全球教育走向信息化發(fā)展新進(jìn)程。本文通過概述MOOC的特征與發(fā)展,基于MOOC的教學(xué)理論原則與MOOC平臺發(fā)展現(xiàn)狀,重點分析了在基礎(chǔ)音樂教育階段實施MOOC的可行性及其實施對策。MOOC的出現(xiàn)改變了我國傳統(tǒng)教育模式的發(fā)展軌跡。本文強調(diào),基礎(chǔ)音樂教育MOOC實施必須遵循基礎(chǔ)音樂教育原則(人本化教育原則、建構(gòu)主義教育原則、布魯姆掌握學(xué)習(xí)原則、程序教學(xué)原則、托爾曼符號學(xué)習(xí)原則),以學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo),符合基礎(chǔ)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)要求。本文通過分析當(dāng)前基礎(chǔ)音樂教育MOOC實施條件(物質(zhì)環(huán)境、師資力量、學(xué)生學(xué)習(xí)能力、師生互動),探究MOOC在基礎(chǔ)音樂教育階段還不能大規(guī)模推行的現(xiàn)狀,提出相應(yīng)的實施對策:大力培養(yǎng)基礎(chǔ)音樂MOOC制作團(tuán)隊,制作優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)音樂MOOC微視頻,建立專屬于基礎(chǔ)音樂教育的MOOC平臺...

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１?ＭＯＯＣ的基本運行模式？??

１?ＭＯＯＣ??ＭＯＯＣ，中文稱為“慕課”，是Ｍａｓｓｉｖｅ?Ｏｐｅｎ?Ｏｎｌｉｎｅ?Ｃｏｕｒｓｅｓ的首字母縮寫，字??譯為大規(guī)模開放式網(wǎng)絡(luò)課程，其實質(zhì)是借助當(dāng)代先進(jìn)的信息技術(shù)，將在線學(xué)??測試與評價、互動交流等功能融為一體，依托網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行的一種開放的、??的新型教育課程。??....

圖２－２?ｃＭＯＯＣ教學(xué)模式？??ｘＭＯＯＣ的理論基礎(chǔ)是行為主義學(xué)習(xí)理論，我們今天所熟悉的ＭＯＯＣ的課程??

】麵程獅題＾麵會￥…．．．＇??｜?參加額?ｗｉｋｉ??圖２－３ｘＭＯＯＣ教學(xué)模式②??①該圖由筆者根據(jù)文獻(xiàn)搜索所繪制．??②該圖由筆者根據(jù)文獻(xiàn)搜索所繪制．??１３??

圖２－３ｘＭＯＯＣ教學(xué)模式②??

課程評價網(wǎng)站??（ｃｏｕｒｓｅ?Ｔａｌｋ）??圖２－２?ｃＭＯＯＣ教學(xué)模式？??ｘＭＯＯＣ的理論基礎(chǔ)是行為主義學(xué)習(xí)理論，我們今天所熟悉的ＭＯＯＣ的課程??模式都屬于ｘＭＯＯＣ?，比如（：〇１１況＾、１；（＾丨１丫、６（？。＼�。矗埃埃ǎ旱闹饕卣魇牵海埽保蓿埃埃�??的課程模式更接....

圖２－４微課與微課程教學(xué)演變圖？??

課程評價網(wǎng)站??（ｃｏｕｒｓｅ?Ｔａｌｋ）??圖２－２?ｃＭＯＯＣ教學(xué)模式？??ｘＭＯＯＣ的理論基礎(chǔ)是行為主義學(xué)習(xí)理論，我們今天所熟悉的ＭＯＯＣ的課程??模式都屬于ｘＭＯＯＣ?，比如（：〇１１況＾、１；（＾丨１丫、６（？。＼�。矗埃埃ǎ旱闹饕卣魇牵海埽保蓿埃埃�??的課程模式更接....

本文編號：4042088