區(qū)域基于各級各類課題研究,始終遵循著科研的本質(zhì),著力強化文獻意識、創(chuàng)新意識、提煉意識、團隊意識、整合意識,不斷提升區(qū)域科研品質(zhì)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
—、強化文獻意識,使研究更有依據(jù)
二、強化創(chuàng)新意識,使研究更有高度
三、強化提煉意識,使研究更有深度
四、強化團隊意識,使教師更有發(fā)展
五、強化整合意識,使研究更有實效
    1.指導(dǎo)教師通過課題研究提升教研成果
    2.指導(dǎo)課題參與者通過教研活動推廣應(yīng)用課題研究成果



本文編號：4054938