校企合作是目前培養(yǎng)人才的主要的模式,作為企業(yè)也要積極和學(xué)校進(jìn)行合作,打造雙師型模式,這樣才能夠為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),才能夠發(fā)揮出企業(yè)的力量,通過校企定期互派人員頂崗輪換和校企聯(lián)盟等方式實現(xiàn)人才的共享,推進(jìn)人才培養(yǎng)。文章針對校企合作醫(yī)學(xué)院校雙師型模式構(gòu)建進(jìn)行探究。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 雙師型教師內(nèi)涵和校企合作新模式
2 雙師型模式在建設(shè)中存在的問題分析
    2.1 缺乏有效的激勵措施
    2.2 實踐場所不足,缺乏實踐機(jī)會
    2.3 教師來源單一,兼職教師質(zhì)量不高
3 基于校企合作的醫(yī)學(xué)院校雙師型模式構(gòu)建途徑
    3.1 采用激勵政策,促進(jìn)雙師型教師隊伍建設(shè)
    3.2 企業(yè)配合學(xué)校為教師提供在康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實踐的機(jī)會
    3.3 企業(yè)積極為學(xué)校輸送有實踐經(jīng)驗的兼職教師
4 結(jié)束語



本文編號：4055541