西方社會(huì)的發(fā)展歷史經(jīng)歷了從政教合一到政教分離、從重視個(gè)體義務(wù)到重視個(gè)體權(quán)利的轉(zhuǎn)變過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,基于個(gè)人權(quán)利的自由主義逐漸變成社會(huì)發(fā)展的基調(diào),功利性彰顯,道德約束力式微。在這一歷史背景下,從功利、自由和德行三維度視角來(lái)審視我國(guó)的教育活動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)教育功利性的根源,以及道德在功利性超越方面的作用。

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【文章目錄】：
一、引言
二、自由及其代價(jià)
三、營(yíng)利性及其超越
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4048729