文章在現(xiàn)有研究成果及對美國10多所高校展開調(diào)研的基礎(chǔ)上,探究美國高校藝術(shù)史專業(yè)研究生教育的課程設(shè)置這一辦學(xué)核心要素,指出其在課程體系、課程架構(gòu)、課程內(nèi)容等方面的特色,期望為我國藝術(shù)史研究生課程的設(shè)置提供一定的借鑒。

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【文章目錄】：
一、美國高校藝術(shù)史專業(yè)研究生教育的基本情況
二、美國高校藝術(shù)史專業(yè)研究生課程設(shè)置特點(diǎn)
    (一) 課程設(shè)置規(guī)范化、體系化
    (二) 課程教學(xué)內(nèi)容豐富, 重基礎(chǔ)理論和方法論教學(xué)
    (三) 大量開設(shè)專題研討課程和實(shí)踐課程
    (四) 重視語言和寫作課程
結(jié)語



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