課程建設(shè)是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量保證的手段之一,教學(xué)改革是提高課程建設(shè)成效的重要途徑。石河子大學(xué)"工程經(jīng)濟(jì)學(xué)"課程教學(xué)改革圍繞以學(xué)生為主體的教學(xué)價(jià)值觀展開(kāi),將持續(xù)改進(jìn)理念貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),嘗試線上+線下混合式教學(xué),運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法,輔之以五分鐘課堂主題活動(dòng)、制作小視頻、課外調(diào)查等教學(xué)活動(dòng),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源的有效利用率及增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐執(zhí)業(yè)能力。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

河南師范大學(xué)獲獎(jiǎng)成果(1)

獲獎(jiǎng)成果號(hào)主要主要參加人授獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)間完成人─l河南蔬等院校大學(xué)畢業(yè)韓勤英河南省政府二等獎(jiǎng)2以抖年12月生就業(yè)預(yù)測(cè)分析與對(duì)策研省實(shí)用社科評(píng)獎(jiǎng)委員究會(huì)─2河南濕放性教師教育體穆嵐帥軍孫士杰河南省政府省實(shí)用三等獎(jiǎng)2(X抖年12月系的創(chuàng)建與完善周青山續(xù)潤(rùn)華社科評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)─3河....

河南師范大學(xué)獲獎(jiǎng)成果(2)

獲獎(jiǎng)成果號(hào)主要主要參加人授獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)間完成人─l河南蔬等院校大學(xué)畢業(yè)韓勤英河南省政府二等獎(jiǎng)2以抖年12月生就業(yè)預(yù)測(cè)分析與對(duì)策研省實(shí)用社科評(píng)獎(jiǎng)委員究會(huì)─2河南濕放性教師教育體穆嵐帥軍孫士杰河南省政府省實(shí)用三等獎(jiǎng)2(X抖年12月系的創(chuàng)建與完善周青山續(xù)潤(rùn)華社科評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)─3河....

河南師范大學(xué)獲獎(jiǎng)成果(3)

獲獎(jiǎng)成果號(hào)主要主要參加人授獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)間完成人─l河南蔬等院校大學(xué)畢業(yè)韓勤英河南省政府二等獎(jiǎng)2以抖年12月生就業(yè)預(yù)測(cè)分析與對(duì)策研省實(shí)用社科評(píng)獎(jiǎng)委員究會(huì)─2河南濕放性教師教育體穆嵐帥軍孫士杰河南省政府省實(shí)用三等獎(jiǎng)2(X抖年12月系的創(chuàng)建與完善周青山續(xù)潤(rùn)華社科評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)─3河....

河南師范大學(xué)獲獎(jiǎng)成果(4)

獲獎(jiǎng)成果號(hào)主要主要參加人授獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)間完成人─l河南蔬等院校大學(xué)畢業(yè)韓勤英河南省政府二等獎(jiǎng)2以抖年12月生就業(yè)預(yù)測(cè)分析與對(duì)策研省實(shí)用社科評(píng)獎(jiǎng)委員究會(huì)─2河南濕放性教師教育體穆嵐帥軍孫士杰河南省政府省實(shí)用三等獎(jiǎng)2(X抖年12月系的創(chuàng)建與完善周青山續(xù)潤(rùn)華社科評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)─3河....

本文編號(hào)：4043638