社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是中央貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提出的重大戰(zhàn)略部署,是新階段對“三農(nóng)”工作提出的新要求。農(nóng)民作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主體,在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。“有文化”、“懂技術(shù)”、“會(huì)經(jīng)營”的新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)民提出的新要求。農(nóng)民素質(zhì)的提高對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定及三農(nóng)問題的解決、小康社會(huì)的建設(shè)都具有非常重要的作用。 馬克思主義的勞動(dòng)價(jià)值論和西方人力資源管理理論從不同角度說明了人的素質(zhì)對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。韓國、日本、法國等國家在社會(huì)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對提高農(nóng)民素質(zhì)的重視也在一定方面說明了農(nóng)民素質(zhì)提高的重要性,并對我國農(nóng)民素質(zhì)的提高有一定的借鑒意義。當(dāng)前我國農(nóng)民素質(zhì)現(xiàn)狀發(fā)展不容樂觀。本文研究了我國農(nóng)民素質(zhì)的總體現(xiàn)狀,以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)分析了制約農(nóng)民素質(zhì)提高的經(jīng)濟(jì)因素,并在此基礎(chǔ)上從理性行為假設(shè),成本--收益分析,供求分析和人力資源理論等方面分析和探討了農(nóng)民素質(zhì)提高問題,還認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)中農(nóng)民中的特殊群體——農(nóng)民工的素質(zhì)發(fā)展對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。在以上分析和研究的基礎(chǔ)上,提出了在新農(nóng)村建設(shè)中提高農(nóng)民素質(zhì)的對策建議。

【文章頁數(shù)】：31 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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引言
一、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的提出及提高農(nóng)民素質(zhì)的重要性
    （一） 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的提出
    （二） 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)民素質(zhì)提出的新要求
    （三） 提高農(nóng)民素質(zhì)的重要性
二、關(guān)于農(nóng)民素質(zhì)的相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論
    （一） 勞動(dòng)價(jià)值論
    （二） 勞動(dòng)效用論
    （三） 人力資源理論
三、國外經(jīng)驗(yàn)借鑒
    （一） 韓國新村運(yùn)動(dòng)中相關(guān)經(jīng)驗(yàn)借鑒
    （二） 日本的農(nóng)業(yè)教學(xué)
    （三） 法國和其他國家的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
四、從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看農(nóng)民素質(zhì)提高
    （一） 我國農(nóng)民素質(zhì)的總體現(xiàn)狀
    （二） 從理性行為假設(shè)看農(nóng)民素質(zhì)提高
    （三） 農(nóng)民素質(zhì)提高的成本—收益分析
    （四） 農(nóng)民素質(zhì)的供求分析
    （五） 從人力資源理論看農(nóng)民素質(zhì)提高
    （六） 經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的農(nóng)民工素質(zhì)提高
五、關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民素質(zhì)提高的對策建議
    （一） 職業(yè)教育以農(nóng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向
    （二） 增強(qiáng)農(nóng)民市場意識和風(fēng)險(xiǎn)意識
    （三） 加強(qiáng)科普宣傳力度
    （四） 鼓勵(lì)大學(xué)生“下鄉(xiāng)”
    （五） 文化建設(shè)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)
    （六） 加強(qiáng)農(nóng)民工管理和培訓(xùn)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：4007526