課程結(jié)構(gòu)設(shè)計是中職院校人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容。貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,積極響應(yīng)"1+X"職業(yè)技能證書,對中職計算機應(yīng)用專業(yè)課程結(jié)構(gòu)進行研究,探討構(gòu)建以"1+X"證書引領(lǐng)就業(yè)為導(dǎo)向的課程結(jié)構(gòu)來進一步促進計算機應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展,旨在為推進中職計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)提供思路。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)有課程結(jié)構(gòu)不足
    （一）課程內(nèi)容更新不及時
    （二）導(dǎo)向性、目的性不強
    （三）重專業(yè)，輕基礎(chǔ)
二、建設(shè)以“1+X證書”為導(dǎo)向的課程結(jié)構(gòu)
    （一）“1+X證書”是什么
    （二）“1+X證書”與職業(yè)資格證書
三、建設(shè)以“1+X證書”為導(dǎo)向的課程結(jié)構(gòu)
    （一）課程結(jié)構(gòu)設(shè)計要與時俱進
    （二）課程結(jié)構(gòu)設(shè)計要緊緊圍繞專業(yè)能力培養(yǎng)
四、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計時應(yīng)注意的問題
    （一）處理好公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課之間的關(guān)系
    （二）注重課程結(jié)構(gòu)的連貫性
    （三）注重課程結(jié)構(gòu)的針對性
五、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]師生互動優(yōu)化技校理實一體化教學(xué)的實踐研究[J]. 葛緒濤.  職業(yè). 2020(16)
[2]教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見[J].   教育科學(xué)論壇. 2019(24)



本文編號：2970780