發(fā)布時間：2025-02-09 12:08

　　多媒體技術(shù)輔助英語閱讀教學(xué)是一種常見的教學(xué)手段,對提高語言學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量有一定的積極作用,但多媒體技術(shù)在輔助英語閱讀的教學(xué)運(yùn)用中,也并不是萬能的,還有影響教學(xué)的問題存在。本文通過對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行整理發(fā)現(xiàn),大部分研究都是針對初中、高中和大學(xué),對于多媒體技術(shù)應(yīng)用于中職院校英語閱讀課堂方面的研究相對較少,在這種情況下,針對多媒體技術(shù)在中職英語閱讀教學(xué)的運(yùn)用,探索在英語閱讀教學(xué)讀前熱身、閱讀過程、讀后活動這三個環(huán)節(jié)中的問題,如何根據(jù)中職生的學(xué)情特點(diǎn)提出相應(yīng)的運(yùn)用對策,以提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)成效,成為教學(xué)領(lǐng)域研究的重要內(nèi)容。本研究首先通過查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)資料了解多媒體技術(shù)在英語閱讀教學(xué)運(yùn)用的研究現(xiàn)狀,再根據(jù)研究需要,通過調(diào)查問卷及教學(xué)訪談的方式對永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部2017級護(hù)理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)研,對教師在閱讀教學(xué)中運(yùn)用多媒體時所出現(xiàn)的問題進(jìn)行了詳細(xì)分析,以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),針對多媒體技術(shù)在英語閱讀課堂上的輔助,對閱讀教學(xué)的讀前熱身、閱讀過程、讀后活動這三個環(huán)節(jié)的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了具體案例展示,收集學(xué)習(xí)反饋,對教學(xué)過程進(jìn)行及時反思,根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的對策,最后結(jié)合教學(xué)...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 問題的提出
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意義
    1.2 論文結(jié)構(gòu)
    1.3 研究方法
        1.3.1 文獻(xiàn)法
        1.3.2 問卷調(diào)查法
        1.3.3 訪談法
第2章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的概念界定
    2.2 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
    2.3 國內(nèi)外研究綜述
        2.3.1 國外的相關(guān)研究現(xiàn)狀
        2.3.2 國內(nèi)的相關(guān)研究現(xiàn)狀
第3章 多媒體技術(shù)輔助中職英語閱讀教學(xué)的研究設(shè)計
    3.1 研究問題
    3.2 研究對象
    3.3 研究方法
        3.3.1 問卷調(diào)查
        3.3.2 教學(xué)訪談
    3.4 研究過程
第4章 多媒體技術(shù)輔助中職英語閱讀教學(xué)所存在的問題
    4.1 讀前
        4.1.1 現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)法
        4.1.2 問題設(shè)疑
    4.2 讀中
        4.2.1 閱讀策略技巧的培養(yǎng)
        4.2.2 閱讀問題的設(shè)計
        4.2.3 語言知識的講解
    4.3 讀后
        4.3.1 檢查反饋
        4.3.2 反思總結(jié)
第5章 解決多媒體環(huán)境下中職英語閱讀教學(xué)問題的對策
    5.1 多媒體技術(shù)在閱讀前熱身教學(xué)運(yùn)用中的使用對策
        5.1.1 導(dǎo)入圖片的針對性
        5.1.2 導(dǎo)入問題的切實(shí)可行性
    5.2 多媒體技術(shù)在閱讀過程教學(xué)運(yùn)用中的使用對策
        5.2.1 師生間的情感交流
        5.2.2 多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)化整合
        5.2.3 合適的課件
    5.3 多媒體技術(shù)在讀后活動教學(xué)運(yùn)用中的使用對策
        5.3.1 主題句的填空
        5.3.2 閱讀材料的復(fù)述
第6章 多媒體技術(shù)使用對策運(yùn)用于中職英語閱讀的教學(xué)效果分析
    6.1 調(diào)查問卷分析
    6.2 教學(xué)訪談分析
        6.2.1 促進(jìn)學(xué)生的學(xué)
        6.2.2 促進(jìn)教師的教
第7章 結(jié)語
    7.1 研究啟示
    7.2 研究局限
    7.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄 A
附錄 B
致謝



本文編號：4032205