發(fā)布時間：2025-02-15 09:53

　　近近年來,很多中等職業(yè)學(xué)校為了提高學(xué)生的服務(wù)意識和德育素養(yǎng),組織學(xué)生廣泛開展各類志愿服務(wù)和社會實踐活動,其中,志愿者服務(wù)工作管理的信息化具有十分重要的現(xiàn)實意義。本文基于微信公眾號,針對因志愿者規(guī)模擴大,服務(wù)崗位增多,日常管理任務(wù)重,易出錯的現(xiàn)狀,采用軟件工程的方式方法和相關(guān)實踐經(jīng)驗,使用MVC架構(gòu),設(shè)計并實現(xiàn)了一套基于微信公眾號的桐鄉(xiāng)衛(wèi)校志愿服務(wù)平臺,以期能夠減輕管理壓力,提高工作效率,服務(wù)廣大志愿者,推動志愿服務(wù)長效工作機制的建立。本文的主要工作和成果如下:1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu):本系統(tǒng)分為微信公眾號端和后臺管理端。微信公眾號端是本系統(tǒng)面向廣大志愿者的接口,包含首頁,公告,禮品和我的四大功能模塊,實現(xiàn)志愿活動申請,查看公告,禮品兌換,個人信息維護等功能。后臺管理端主要面向廣大志愿活動的管理者,實現(xiàn)對志愿活動的審批,公告管理和用戶管理等功能,分為五大功能模塊,分別為活動管理模塊、用戶管理模塊、禮品管理模塊、公告管理模塊和管理員管理模塊。2.技術(shù)架構(gòu):系統(tǒng)采用MVC架構(gòu),設(shè)計上將系統(tǒng)分為展示層,業(yè)務(wù)處理層和數(shù)據(jù)持久化層三層。展示層負(fù)責(zé)系統(tǒng)的人機交互;業(yè)務(wù)處理層包含兩部分的內(nèi)容,一方面業(yè)務(wù)處理層負(fù)責(zé)展...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 本文主要內(nèi)容
    1.4 論文章節(jié)安排
第2章 需求分析
    2.1 功能需求
        2.1.1 微信公眾號端功能需求
        2.1.2 后臺管理端功能需求
    2.2 用例分析
        2.2.1 普通用戶用例
        2.2.2 普通管理員用例
        2.2.3 審批管理員用例
        2.2.4 超級管理員用例
    2.3 非功能需求
    2.4 本章小結(jié)
第3章 系統(tǒng)設(shè)計
    3.1 系統(tǒng)整體架構(gòu)
    3.2 系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)
    3.3 微信公眾號端的系統(tǒng)設(shè)計
        3.3.1 首頁
        3.3.2 公告模塊
        3.3.3 禮品模塊
        3.3.4 我的模塊
    3.4 后臺管理端的系統(tǒng)設(shè)計
        3.4.1 活動管理
        3.4.2 用戶管理
        3.4.3 禮品管理
        3.4.4 公告管理
        3.4.5 管理員管理
    3.5 本章小結(jié)
第4章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
    4.1 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計
    4.2 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
    4.3 數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計與實施
    4.4 本章小結(jié)
第5章 系統(tǒng)實現(xiàn)
    5.1 系統(tǒng)開發(fā)部署的軟硬件環(huán)境
    5.2 微信公眾號端的實現(xiàn)
        5.2.1 首頁
        5.2.2 公告模塊
        5.2.3 禮品模塊
        5.2.4 我的模塊
    5.3 后臺管理端的實現(xiàn)
        5.3.1 活動管理
        5.3.2 用戶管理
        5.3.3 禮品管理
        5.3.4 公告管理
        5.3.5 管理員管理
    5.4 本章小結(jié)
第6章 總結(jié)與展望
    6.1 結(jié)論
    6.2 展望
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間參加的科研項目和成果



本文編號：4034121