人類學民族志方法是以田野作業(yè)為基礎的研究范式,也是呈現田野作業(yè)成果的文本書寫范式。民族志方法被人類學、社會學、民俗學、藝術學等多種學科引為學科方法論。非物質文化遺產研究是建立在田野作業(yè)基礎之上的應用型學科,民族志對其具有重要方法論意義。當前非物質文化遺產田野調查和民族志文本書寫尚存在諸多不足與問題。建構科學合理的非物質文化遺產民族志方法論體系,需從民族志研究范式和文本書寫范式兩個角度出發(fā),將人類學民族志方法與非物質文化遺產保護理論相結合,形成非物質文化遺產研究獨立的學科理論方法。

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【部分圖文】：

圖0-6:博碩士畢業(yè)論文學科分類分布圖

圖0-5:博碩士畢業(yè)論文學科專業(yè)分布圖從已經公開的博碩士學位論文來看,中南林學院于德珍的碩士畢業(yè)論文《湘西民俗文化旅游開發(fā)的研究》(2002年)是最早研究的碩士學位論文,并被引用22次;西南大學羅章的博士畢業(yè)論文《土家山歌:經驗的生長與互動——重慶酉陽土家山歌教育功能研究》(20....

圖1關鍵詞共現圖譜

1082021年第3期前沿的主題詞�；�于這些主題詞，得出近年來產生的學術前沿具體集中在非物質體育文化遺產的人類學研究、體育民族志、儀式體育的人類學探析、體育哲學、體育人類學學科建設研究、族群體育人類學探析、體育賽事人類學解析、都市人類學在體育中的應用、文化符號以及口述史研究等方面....

圖1關鍵詞共現圖譜

1082021年第3期前沿的主題詞�；�于這些主題詞，得出近年來產生的學術前沿具體集中在非物質體育文化遺產的人類學研究、體育民族志、儀式體育的人類學探析、體育哲學、體育人類學學科建設研究、族群體育人類學探析、體育賽事人類學解析、都市人類學在體育中的應用、文化符號以及口述史研究等方面....

圖4 2001～2020年我國民族傳統(tǒng)體育發(fā)文作者分布和合作關系圖譜

運用CiteSpace軟件對1101篇文獻進行統(tǒng)計得知，有542位學者從事民族傳統(tǒng)體育研究，其中發(fā)文量在兩位數以上的有9位學者，排在首位的白晉湘節(jié)點最大，發(fā)文量達40余篇；排在第二位是田祖國，發(fā)文量達29篇；第三位的是劉少英發(fā)文量達22篇，節(jié)點大小與作者發(fā)文量成正比。從我國民族....

本文編號：4048156