水稻生長期間吸收的氮素主要包括土壤氮和肥料氮。由于沒有合適的指標評價土壤供氮,以往關于施氮與產(chǎn)量關系的研究較多,關于供氮（土壤供氮+肥料供氮）與產(chǎn)量關系的研究相對較少。本研究采用改進的原位培養(yǎng)方法測定土壤供氮,并分析水稻干物質(zhì)積累、氮積累和水稻產(chǎn)量等指標。研究寒地稻田土壤供氮特性及供氮與產(chǎn)量和氮效率的關系,以期為寒地水稻科學施氮提供理論依據(jù)。研究結(jié)果如下:階段原位培養(yǎng)法每一次培養(yǎng)時間不宜過長。原位培養(yǎng)所用土樣混合次數(shù)過少可能導致無法完全混勻,而混合次數(shù)過多又有增加NO3--N含量的風險。所以混合次數(shù)以2次為宜。培養(yǎng)時間超過40天,測定的礦化氮量就有下降趨勢。所以,階段原位培養(yǎng)法的每一次培養(yǎng)時間不宜超過40天。階段原位培養(yǎng)法測定的礦化氮量可以作為寒地稻田土壤供氮指標。不同地點及同一地點不同年份的土壤起始（移栽期）無機氮和成熟期無機氮差異較大,且起始無機氮和成熟期無機氮也互有高低。不同年份、不同地點的土壤礦化氮量也存在一定差異。階段原位培養(yǎng)法測定的土壤礦化氮量與田間無氮處理水稻吸氮量有較好的相關性（R2=0.621,P<0.01）。僅以成熟期水稻吸氮量與土壤礦化氮量和土壤供氮量分析,其...

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【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
英文摘要
1 前言
    1.1 研究目的與意義
    1.2 國內(nèi)外研究動態(tài)
        1.2.1 水稻氮肥利用現(xiàn)狀
        1.2.2 提高氮效率的措施
        1.2.3 稻田土壤供氮特性研究
        1.2.4 田間原位培養(yǎng)法測定土壤氮素礦化
        1.2.5 水稻吸氮特性
2 材料與方法
    2.1 試驗材料
    2.2 試驗方法
        2.2.1 試驗設計
        2.2.2 樣品采集與測試
        2.2.3 數(shù)據(jù)處理與分析
3 結(jié)果與分析
    3.1 田間原位培養(yǎng)法的培養(yǎng)條件
        3.1.1 混勻次數(shù)對土壤無機氮含量的影響
        3.1.2 培養(yǎng)時間對土壤無機氮含量的影響
    3.2 寒地稻田土壤供氮特性
        3.2.1 土壤無機氮含量
        3.2.2 土壤礦化氮量
        3.2.3 無氮區(qū)水稻吸氮與土壤礦化氮的關系
    3.3 供氮對水稻吸氮特性的影響
        3.3.1 水稻植株含氮量
        3.3.2 水稻氮素積累動態(tài)
        3.3.3 各階段水稻氮素積累
        3.3.4 水稻各器官的氮素積累
        3.3.5 氮素收獲指數(shù)
    3.4 供氮對水稻產(chǎn)量和氮效率的影響
        3.4.1 產(chǎn)量和產(chǎn)量構(gòu)成
        3.4.2 氮肥吸收利用率
        3.4.3 氮肥農(nóng)學利用率
        3.4.4 氮肥生理利用率
        3.4.5 氮肥偏生產(chǎn)力
    3.5 供氮與水稻產(chǎn)量及氮效率的關系
        3.5.1 供氮與水稻產(chǎn)量的關系
        3.5.2 供氮與氮效率的關系
4 討論
    4.1 階段原位培養(yǎng)法的培養(yǎng)條件
    4.2 無氮區(qū)水稻吸氮與土壤礦化氮的相關性
    4.3 供氮與水稻產(chǎn)量的關系
    4.4 供氮與氮效率的關系
5 結(jié)論
致謝
參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表學術(shù)論文



本文編號：4054768