"重復性危機"近年來在科學界頻繁上演。調(diào)查表明,科研文獻中存在大量不可重復的情形。本文試圖區(qū)分三個不同意義上的重復概念,即:重復實驗,實驗的可重復性,以及可重復原則。在此基礎上,本文分析了重復實驗作為一類實驗方案設計,如何通過填充實驗結果的"無盡開放性"實現(xiàn)知識的擴展和穩(wěn)定。接著提出一種針對不同實驗研究對象的分類框架,以對不同類型實驗之間出現(xiàn)的可重復性差異進行本體論原因分析,并提供兩種可能的改進策略。此外,本文介紹了對于作為規(guī)范的可重復原則的哲學批評。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、引 言
二、區(qū)分三種重復——歷史演進
    1.重復實驗作為科學家研究中的直覺性活動
    2.實驗的可重復性作為實驗哲學中的一個議題
    3.現(xiàn)代科學研究中的規(guī)范性原則
三、重復實驗的認識意義
    1.物質(zhì)的復制
    2.性質(zhì)的復制
    3.功能的復制
四、實驗可重復性與實驗對象的本體論特征
    1.實驗對象的本體論差異——人工存在與自然存在
    2.人作為一種自然存在
        (1)增加樣本數(shù):自然實驗
        (2)避免過度標準化
五、作為規(guī)范的可重復性——否定與重建
結 論



本文編號：3990720