團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織與青年社會(huì)組織的互動(dòng)關(guān)系研究 ——以上海青年家園民間組織服務(wù)中心的實(shí)踐為例
發(fā)布時(shí)間:2025-07-02 05:59
改革開放40年以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了深刻的變革,社會(huì)群體的需求日益多樣化,無法全部依靠政府提供服務(wù)。在這一背景下,社會(huì)治理中的多元主體參與的概念被提出,社會(huì)組織作為社會(huì)力量中的重要組成部分,大量參與到社會(huì)治理工作中來。社會(huì)組織的作用發(fā)揮逐漸得到了來自政府、社會(huì)的肯定。在政府與社會(huì)組織互動(dòng)的過程中,共青團(tuán)作為具有政治性和社會(huì)性雙重屬性的人民團(tuán)體,通過依托團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織開展青年社會(huì)組織服務(wù)工作,發(fā)揮了積極的樞紐平臺(tái)作用。因此,通過對(duì)于團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織與青年社會(huì)組織之間的互動(dòng)關(guān)系的研究,總結(jié)、提煉出團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織開展工作的方法、路徑和經(jīng)驗(yàn),從而進(jìn)一步完善共青團(tuán)作為政府與社會(huì)組織之間樞紐的功能與定位,提高共青團(tuán)對(duì)國(guó)家治理現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)度。在探索團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織服務(wù)青年社會(huì)組織的工作中,上海團(tuán)市委作為最早行動(dòng)的地方共青團(tuán),建立了其下屬的團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織——上海青年家園民間組織服務(wù)中心(下稱“青年家園”)。青年家園在長(zhǎng)期服務(wù)青年社會(huì)組織的過程中積極嘗試和積累,助力上海團(tuán)市委在聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年社會(huì)組織的工作取得一定成果,2014年上海承辦了共青團(tuán)歷史上第一次全團(tuán)青年社會(huì)組織工作會(huì)議。...
【文章頁數(shù)】:69 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、緒論
(一)研究的背景及意義
1.研究背景
2.研究問題
(二)文獻(xiàn)綜述
1.社會(huì)組織的作用和重要性
2.政府與社會(huì)組織的關(guān)系
3.樞紐型社會(huì)組織的構(gòu)建
4.共青團(tuán)與青年社會(huì)組織的關(guān)系
5.共青團(tuán)構(gòu)建樞紐型社會(huì)組織的方式
6.本文的理論意義
(三)相關(guān)概念界定
1.青年社會(huì)組織
2.樞紐型社會(huì)組織
3.團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織
二、研究設(shè)計(jì)
(一)理論基礎(chǔ)
1.第三部門理論
2.合作治理理論
(二)研究?jī)?nèi)容與方法
1.研究?jī)?nèi)容框架
2.研究方法
3.研究倫理
三、青年家園與青年社會(huì)組織的互動(dòng)實(shí)踐
(一)青年家園的成立
1.青年家園的成立背景
2.青年家園的成立基礎(chǔ)
3.青年家園的功能定位
(二)青年家園與青年社會(huì)組織互動(dòng)的工作對(duì)象階段
1.階段描述
2.階段特點(diǎn)
(三)青年家園與青年社會(huì)組織互動(dòng)的工作助手階段
1.階段描述
2.階段特點(diǎn)
(四)青年家園與青年社會(huì)組織互動(dòng)的工作伙伴階段
1.階段描述
2.階段特點(diǎn)
四、青年家園與青年社會(huì)組織互動(dòng)實(shí)踐的成效與不足
(一)互動(dòng)實(shí)踐的成效
1.拓展了共青團(tuán)青年工作開展的載體和手段
2.搭建了青年有序、高效參與社會(huì)建設(shè)的平臺(tái)
(二)互動(dòng)實(shí)踐的不足
1.互動(dòng)雙方自身建設(shè)還有待加強(qiáng)
2.外部環(huán)境支持不足
3.地域化差異導(dǎo)致互動(dòng)實(shí)踐成果推廣困難
五、結(jié)論與建議
(一)研究結(jié)論
(二)研究建議
1.建設(shè)符合新時(shí)代青年工作需求的團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織
2.推動(dòng)團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織在團(tuán)與青年社會(huì)組織伙伴關(guān)系中發(fā)揮作用
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):4055346
【文章頁數(shù)】:69 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、緒論
(一)研究的背景及意義
1.研究背景
2.研究問題
(二)文獻(xiàn)綜述
1.社會(huì)組織的作用和重要性
2.政府與社會(huì)組織的關(guān)系
3.樞紐型社會(huì)組織的構(gòu)建
4.共青團(tuán)與青年社會(huì)組織的關(guān)系
5.共青團(tuán)構(gòu)建樞紐型社會(huì)組織的方式
6.本文的理論意義
(三)相關(guān)概念界定
1.青年社會(huì)組織
2.樞紐型社會(huì)組織
3.團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織
二、研究設(shè)計(jì)
(一)理論基礎(chǔ)
1.第三部門理論
2.合作治理理論
(二)研究?jī)?nèi)容與方法
1.研究?jī)?nèi)容框架
2.研究方法
3.研究倫理
三、青年家園與青年社會(huì)組織的互動(dòng)實(shí)踐
(一)青年家園的成立
1.青年家園的成立背景
2.青年家園的成立基礎(chǔ)
3.青年家園的功能定位
(二)青年家園與青年社會(huì)組織互動(dòng)的工作對(duì)象階段
1.階段描述
2.階段特點(diǎn)
(三)青年家園與青年社會(huì)組織互動(dòng)的工作助手階段
1.階段描述
2.階段特點(diǎn)
(四)青年家園與青年社會(huì)組織互動(dòng)的工作伙伴階段
1.階段描述
2.階段特點(diǎn)
四、青年家園與青年社會(huì)組織互動(dòng)實(shí)踐的成效與不足
(一)互動(dòng)實(shí)踐的成效
1.拓展了共青團(tuán)青年工作開展的載體和手段
2.搭建了青年有序、高效參與社會(huì)建設(shè)的平臺(tái)
(二)互動(dòng)實(shí)踐的不足
1.互動(dòng)雙方自身建設(shè)還有待加強(qiáng)
2.外部環(huán)境支持不足
3.地域化差異導(dǎo)致互動(dòng)實(shí)踐成果推廣困難
五、結(jié)論與建議
(一)研究結(jié)論
(二)研究建議
1.建設(shè)符合新時(shí)代青年工作需求的團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織
2.推動(dòng)團(tuán)屬樞紐型社會(huì)組織在團(tuán)與青年社會(huì)組織伙伴關(guān)系中發(fā)揮作用
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):4055346
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