大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育正在成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮的一種嶄新教育理念。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的"最后一公里",很有必要實(shí)施《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)改革。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo),并在貫穿課程教學(xué)改革的實(shí)踐中革新課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)考評(píng),以期促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的提高。

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【文章目錄】：
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)理念與教學(xué)目標(biāo)
    （一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)理念
    （二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)目標(biāo)
        1. 語(yǔ)言溝通能力
        2. 組織協(xié)調(diào)能力
        3. 管理創(chuàng)新能力
        4. 隨機(jī)應(yīng)變能力
        5. 任務(wù)實(shí)施能力
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)改革的實(shí)踐探索
    （一）革新教學(xué)內(nèi)容
        1. 牢固學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)的儲(chǔ)存
        2. 豐富以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為中心的案例教學(xué)內(nèi)容
    （二）革新教學(xué)方法
        1. 案例分析教學(xué)法：貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程
        2. 場(chǎng)景模擬教學(xué)法：提高學(xué)生實(shí)踐能力
        3. 分組討論教學(xué)法：活躍學(xué)生創(chuàng)新思維
        4. 網(wǎng)上教學(xué)法：提升學(xué)生學(xué)習(xí)深度
        5. 角色換位法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
        6. 經(jīng)典閱讀法：升華學(xué)生管理思想
    （三）革新課程考評(píng)方法
三、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：4045270