本文選題：多維測驗 + 雙因子模型��； 參考：《心理發(fā)展與教育》2017年04期

【摘要】：在心理、行為、管理和教育等社科領(lǐng)域,經(jīng)常使用多維測驗。本文評介并比較了各種多維測驗的測量模型;總結(jié)了基于雙因子模型計算得到的統(tǒng)計指標;根據(jù)不同研究目的,提出了兩個兼顧簡潔性和精確性的多維測驗分析流程。作為例子,在馬基雅維利主義人格量表的研究中,通過雙因子模型分析了如何報告、解釋多維測驗分數(shù)以及如何利用多維建模進行后續(xù)分析。
[Abstract]:Multi-dimensional tests are often used in social sciences such as psychology, behavior, management and education. This paper reviews and compares the measurement models of various multidimensional tests, summarizes the statistical indexes calculated by the two-factor model, and puts forward two flow charts of multidimensional test analysis with conciseness and accuracy according to different research purposes. As an example, in the study of Machiavellian Personality scale, this paper analyzes how to report, explain the score of multidimensional test and how to use multidimensional modeling to carry on follow-up analysis through two-factor model.
【作者單位】： 信陽師范學院教育科學學院;華南師范大學心理應(yīng)用研究中心/心理學院;
【基金】：國家自然科學基金項目(31400909,31271116) 國家社會科學基金項目(17BTJ035) 信陽師范學院“南湖學者獎勵計劃”青年項目~~
【分類號】：B841.7

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2049278