在古代,女子并非總是扮演著"被奴役""主內(nèi)"的角色。處于軸心后時代的兩宋時期,文明理性的社會轉型給女子的教育尤其是給她們的閱讀生活帶來了難得的發(fā)展機遇和空間,呈現(xiàn)出積極、向上、自覺、自主之態(tài)勢。從國家、社會、家庭、個人等多個維度來看兩宋女子的閱讀生活可知,舉國"文治"及社會、家庭的支持,使得大批女子有機會走進閱讀世界;人們對生命的自覺與感悟,也促使越來越多的兩宋女子能夠自主地去閱讀書籍,閱讀范圍不斷拓展,涉及經(jīng)史子集百科乃至時人所著之書,且凸顯出閱讀終生化傾向。廣泛而深入的閱讀,成就了兩宋女子的精彩人生,無論是修身養(yǎng)性,還是相夫教子、詩詞書畫創(chuàng)作、科舉應試等都盡顯巾幗風采,不僅在中國女子教育史上書寫出輝煌篇章,而且在當時世界舞臺上也獨領風騷。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、宋廷“文治”成就女子閱讀的機遇與空間
二、兩宋女子走進閱讀生活的環(huán)境因素及路徑
三、兩宋女子閱讀范圍
四、終身化的兩宋女子閱讀生活
五、兩宋女子閱讀對個人及社會的回饋
結 語



本文編號：4039137