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民主審議與正當性 ——在審議民主理論視域內理解民主審議的意義

發(fā)布時間:2025-03-18 23:19
  本文在審議民主理論視域內探討民主審議與正當性的實現(xiàn)之間的應然關系,論證在多元化的背景下民主審議對于正當性的實現(xiàn)為什么是必要的,借此思考民主審議的意義。 本文將民主審議與正當性的應然關系建立在對民主審議和正當性的規(guī)范性理解的基礎上,認為正當性的實現(xiàn)既需要以公共理性為基礎,又需要民主。站在民主審議與民主投票相比較的立場,通過論述為什么只有民主審議能為正當性的實現(xiàn)提供必要的公共理性資源,為什么民主審議更有利于民主的實現(xiàn),為什么應該在民主投票前進行民主審議,來論述為什么民主審議對于正當性的實現(xiàn)是必要的。 只有民主審議能為正當性的實現(xiàn)提供公共理性基礎,民主投票無法提供,民主審議促進公共理性的形成,為民主立法和決策過程中公共理性的運用提供程序性條件,民主審議程序中內蘊的規(guī)范性原則——公共性、政治平等、自由、自主為公共理性的形成和運用提供實質性保障;在促進民主的實現(xiàn)方面,民主投票的結果無法充分體現(xiàn)民意,投票與代議的結合限制公民參與,而民主審議有利于促進以公共理性為基礎的民意的形成,民意的形成應該作為民意聚合的基礎,民主審議應該作為民主投票的補充,民主審議與代議的結合更有利于促進公民參與...

【文章頁數(shù)】:149 頁

【學位級別】:博士

【文章目錄】:
內容提要
第一章 緒論
    一、選題
        (一) 選題解釋
        (二) 選題意義
    二、國內外研究現(xiàn)狀簡介
        (一) 國外
        (二) 國內
    三、文獻綜述
        (一) 對民主審議與正當性關系的不同認識
        (二) 分析民主審議與正當性關系的不同路徑
        (三) 分析民主審議與正當性關系的不同視角
    四、本文的論證路徑、角度和框架
        (一) 論證路徑
        (二) 論證角度
        (三) 論證框架
第二章 多元化背景下的正當性
    一、正當性如何實現(xiàn)
        (一) 正當性與理性
        (二) 正當性與民主
    二、如何在多元的挑戰(zhàn)中實現(xiàn)正當性
        (一) 多元帶來哪些挑戰(zhàn)
        (二) 如何應對多元的挑戰(zhàn)
第三章 民主投票與正當性
    一、 民主投票無法為正當性的實現(xiàn)提供公共理性基礎
        (一) 民主投票與個體理性
        (二) 民主投票與工具理性
        (三) 通過民主投票無法獲得“共同意志”
        (四) 民主投票與非理性
        (五) 民主投票與現(xiàn)有民意的聚合
    二、民主投票無法保障民主
        (一) 投票結果是制度的產物而非民意的體現(xiàn)
        (二) 投票規(guī)則本身的局限
        (三) 投票與代議的結合限制了公民參與
第四章 民主審議
    一、什么是民主審議
        (一) 民主審議的本質
        (二) 理解什么是民主審議
    二、 如何進行民主審議
        (一) 審議什么
        (二) 誰審議
        (三) 在哪里審議
        (四) 民主審議的類型
        (五) 民主審議的溝通方式
        (六) 民主審議的立法程序
    三、民主審議的制度設計
        (一) 舉例說明民主審議如何制度化
        (二) 政治溝通機制
第五章 民主審議為正當性的實現(xiàn)提供必要條件
    一、民主審議為正當性的實現(xiàn)提供公共理性基礎
        (一) 民主審議促進公共理性的形成
        (二) 民主審議為公共理性的運用提供程序性條件
        (三) 民主審議為公共理性的形成和運用提供實質性保障
    二、民主審議與民主
        (一) 民主審議促進以公共理性為基礎的民意的形成
        (二) 民主審議應該作為民主投票的補充
        (三) 民主審議與代議的結合有利于公民參與
    三、回應質疑
        (一) 關于公民的能力和熱情不足
        (二) 關于可能出現(xiàn)排斥和操縱
        (三) 關于公共理性運用的非必然性
        (四) 關于可能加劇分歧
        (五) 針對理性選擇理論的批評
結論
    一.總結全文
    二.可能的貢獻
    三.尚存問題及今后設想
參考文獻
攻讀學位期間發(fā)表的學術論文及取得的科研成果
后記
中文摘要
ABSTRACT



本文編號:4036329

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