本文關(guān)鍵詞：民國時期（1912-1949）水彩畫教育研究　出處：《華東師范大學(xué)》2017年博士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：根據(jù)民國時期頒布和修訂的數(shù)次課程標準和教學(xué)大綱,水彩畫成為我國普通中小學(xué)校調(diào)劑學(xué)生精神生活,培養(yǎng)學(xué)生審美觀念的必要內(nèi)容,并最終發(fā)展成為高級中學(xué)法定必修課程。在中高等職業(yè)、師范、專門院校以及大學(xué)相關(guān)科系內(nèi),水彩畫從"工藝科"的工具課程,發(fā)展成為油畫、圖案畫、雕塑等畫科的專業(yè)基礎(chǔ)課程。各級學(xué)校水彩畫教材建設(shè)日益成熟,教學(xué)和人才培養(yǎng)的成果頗為豐富。此外,水彩畫社會教育作為水彩畫教育的重要組成部分,以面授式或函授式水彩畫業(yè)余教育的方式,以市場需求為導(dǎo)向?qū)�擬以此為職業(yè)的失學(xué)民眾進行短期速成式的教育,內(nèi)容偏重應(yīng)用美術(shù)。同時以作品展覽或者報刊發(fā)表的形式使水彩畫作品直觀的面向藝術(shù)家群體以及普通社會民眾,一方面促進畫家之間的交流,相互感化;另一方面供普通民眾自由欣賞,無形中得到美的熏陶,收到美育上的實效,使社會藝術(shù)空氣更加濃厚。民國時期水彩畫教育的發(fā)展對我國當代水彩畫教育和水彩畫創(chuàng)作的發(fā)展都有著指導(dǎo)性的影響和意義。本文立足于原始文獻,結(jié)合藝術(shù)學(xué),美學(xué),社會學(xué),教育學(xué)等研究方法,考察水彩畫教學(xué)文化歷史形態(tài)和水彩畫教育者的藝術(shù)實踐與教學(xué)實施,分析水彩畫教育發(fā)展內(nèi)在文化結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。在中國傳統(tǒng)美術(shù)教育向現(xiàn)代美術(shù)教育轉(zhuǎn)型的時代背景下,對水彩畫教育的教學(xué)目標、課程設(shè)置、教學(xué)成果、社會影響以及歷史意義等方面做出新的探索。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J215-4;G529

【參考文獻】

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本文編號：1330565