隨著網(wǎng)絡信息技術不斷發(fā)展,館員帶領實地參觀、講解PPT等新生入館教育的傳統(tǒng)模式已不符合當代大學生需求。文章以北京林業(yè)大學圖書館為例,探索構建線上線下教學立體化、文本與闖關系統(tǒng)多樣化、入館教育與后續(xù)培訓系統(tǒng)化相結合的新生入館教學模式。實踐表明,新型的入館教育模式更見成效。

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【部分圖文】：

圖2 北京林業(yè)大學圖書館新生入館教育模式

結合當前新生入館教育特點和現(xiàn)狀以及林業(yè)院校學生的特點,北京林業(yè)大學圖書館(以下簡稱北林圖書館)2018年采取線上線下教育立體化、文本與闖關系統(tǒng)多樣化、入館教育與后續(xù)培訓系統(tǒng)化相結合的新生入館教學模式(見圖2)。3.1新生入館教育的自主學習系統(tǒng)

圖1 在線新生入館教育形式調(diào)查圖

表1網(wǎng)絡自助式新生入館教育方式一覽表(單位:家)開辟新生專欄在線學習內(nèi)容及呈現(xiàn)方式手機端或微信平臺分本碩版利用入館教育系統(tǒng)視頻電影或動畫3D虛擬場景文本或課件咨詢或常見問題2762072219167從上述圖表可以看出,27家“211工程”院....

圖3 操作系統(tǒng)類型統(tǒng)計(單位:次)

為了保障新生闖關系統(tǒng)的順利運行,北林圖書館工作人員與闖關系統(tǒng)技術人員反復溝通,對系統(tǒng)測試題目進行分組討論、匯集整合,確保題目的科學合理性和趣味性、題庫與新生讀者指南所載內(nèi)容的一致性,以提高新生闖關系統(tǒng)的使用效率。通過智信新生闖關平臺,收集從2018年9月5日至9月30日操作系統(tǒng)類....

圖4 每日訪問量統(tǒng)計(單位:人次)

圖3操作系統(tǒng)類型統(tǒng)計(單位:次)表2新生入館教育闖關平臺測試中易錯題分布情況序號易錯題目錯誤數(shù)總數(shù)錯誤占比1讀者預約的圖書到圖書館哪個部門辦理借閱手續(xù)?17821583%2圖書館咨詢電話?30837682%3圖書館哪里能復印文獻?274....

本文編號：4046900